Исследование учащихся в проекте Простые механизмы
(→Объект исследования) |
(→Методы) |
||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | + | "Мозговой штурм", анализ, тестирование, лабораторное исследование, самоанализ. | |
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
Версия 15:54, 24 ноября 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
==Тема исследования== Можно ли сдвинуть Землю?
Содержание |
Актуальность проблемы
Рычаг в жизни человека. С помощью рычага можно даже сдвинуть Землю.
Цель
Доказать, что рычаг очень важен в жизни человека.
Задачи
1. Выяснить как работает рычаг и из сего он состоит?
2. Собрать информацию о том когда впервые человек применил рычаг?
3. Поработать с рычагом и узнать какой выигрыш в силе он дает?
4. Построить макет рычага.
5. Выяснить где я могу встретить в своей жизни рычаг.
Гипотеза
С помощью рычага нельзя сдвинуть Землю!
Этапы исследования
1. Подготовительный этап: сбор информации о строении и применении рычага, о том, как в истории упоминается рычаг.
2. Этап исследования: - на лабораторной работе изучить как работает рычаг и его строение; какой он дает выигрыш в силе, где нужно расположить точку вращения.
- дома выяснить какие рычаги находятся вокруг нас.
- научиться решать задачи с рычагом.
Объект исследования
Рычаг.
Методы
"Мозговой штурм", анализ, тестирование, лабораторное исследование, самоанализ.
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
