Исследования учащихся в проекте Как и зачем мы говорим

Версия 15:58, 24 ноября 2011 (просмотреть исходный код) Демидова Людмила (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) ← Предыдущая правка		Версия 15:59, 24 ноября 2011 (просмотреть исходный код) Демидова Людмила (обсуждение | вклад) (→Объект исследования) Следующая правка →
Строка 28:		Строка 28:
	Анализ полученных результатов.		Анализ полученных результатов.
−	==Объект исследования==	+	==Объекты исследования==
−		+	Тело, лицо человека. Его позы, жесты, мимика.
−		+
−		+
	==Методы==		==Методы==

---

Версия 15:59, 24 ноября 2011

Исследование учащихся в проекте Название проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объекты исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Невербальная информация собеседнику.

Актуальность проблемы

Очень важно понять, как воспринимают нас окружающие, ведь от этого зависит, как они отнесутся к нашим словам.

Цель

Добиться благоприятного восприятия людьми, с которыми происходит общение.

Задачи

1. Выяснить как влияют на окружающих наши позы и жесты, выражение лица. 2. Проанализировать результаты. 3. Объединить полученные результаты в группе. 4. Сделать вывод.

Гипотеза

Подавая определенные невербальные сигналы, мы можем добиться хорошего отношения к себе.

Этапы исследования

Опрос окружающих людей. Что раздражает, а что нравится в наших позах, жестах, выражении лица. Эксперименты с невербальными сигналами на доброжелателях. Анализ полученных результатов.

Объекты исследования

Тело, лицо человека. Его позы, жесты, мимика.

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...