Участник:Бехбудова Наида Аскеровна
Naida (обсуждение | вклад) |
Naida (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
<!-------------------------------------------------------> | <!-------------------------------------------------------> | ||
− | < | + | ===<span style="color:#DC143C"> Бехбудова Наида Аскеровна </span>=== |
− | + | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width:40%; background-color: #BFEFFF; border: 4px solid #A4D3EE; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width:40%; background-color: #BFEFFF; border: 4px solid #A4D3EE; vertical-align: top; height: 60px;" | |
Версия 20:32, 27 ноября 2011
Бехбудова Наида Аскеровна
Пожалуй для меня самым важным достижением является почетная грамота с Экограда Эссе на тему "Трудно ли быть педагогом?"Слово «педагогика» происходит от греческого παιδαγωγική, что означает буквально «детоведение, детовождение». В Древней Греции «педагог» — раб, наблюдающий за ребёнком, отвечающий за посещение им школы (часто — неспособный к физическому труду). Развитие педагогики неотделимо от истории человечества. Педагогическая мысль зародилась и на протяжении тысячелетий развивалась в древнегреческой, древневосточной и средневековой теологии и философии. Впервые педагогика вычленена из системы философских знаний в начале XVII в. английским философом и естествоиспытателем Фрэнсисом Бэконом и закреплена как наука трудами чешского педагога Яна Амоса Коменского. К настоящему времени педагогика является многоотраслевой наукой, функционирующей и развивающейся в тесной взаимосвязи с другими науками. Педагогика — одна из общественных наук, которая исследует процесс воспитания человека, то есть её предметом является воспитание: как из ребёнка в ходе его общения и взаимодействия с общественными коллективами (семья, учебные, воспитательные, производственные, уличные сообщества и т.д.) складывается (воспитывается) личность — существо социальное, сознательно и ответственно относящееся к окружающему миру, преобразующее этот мир (начиная прежде всего с себя и своим примером). Этот процесс протекает по свойственным ему законам, то есть в нём проявляются устойчивые, неизбежные связи между отдельными частями, определённые изменения влекут за собой соответствующие результаты. Эти закономерности выявляет и изучает педагогика. Мне кажется педагог это очень трудная профессия . Это мои ученики учавствовали в поекте "Юнные информатики " и стали победителями .[1]. |