Учебный проект Тема чести и бесчестия в произведениях русской литературы 19 века
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Elena-tlt (обсуждение | вклад) |
Elena-tlt (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
##''Учебный вопрос:'' Что на сегодняшний день означает понятие честь? | ##''Учебный вопрос:'' Что на сегодняшний день означает понятие честь? | ||
##''Учебный вопрос:'' Как понимают честь герои произведения А.С.Пушкина "Капитанская дочка"? | ##''Учебный вопрос:'' Как понимают честь герои произведения А.С.Пушкина "Капитанская дочка"? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Что повлияло на формироване духовного мира Петра Гринева? |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Что такое дуэль: убийство или защита чести? |
##''Учебный вопрос:'' Что на сегодняшний день означает понятие честь? | ##''Учебный вопрос:'' Что на сегодняшний день означает понятие честь? | ||
##''Учебный вопрос:'' Как понимают честь герои произведения М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"? | ##''Учебный вопрос:'' Как понимают честь герои произведения М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Честно или бесчестно ведет себя Печорин? |
#''Проблемный вопрос:'' Честь - врожденное или приобретенное качество? | #''Проблемный вопрос:'' Честь - врожденное или приобретенное качество? | ||
##''Учебный вопрос:'' Что на сегодняшний день означает понятие честь? | ##''Учебный вопрос:'' Что на сегодняшний день означает понятие честь? | ||
##''Учебный вопрос:'' Как понимают честь герои романа Л.Н.Толстого "Война и мир"? | ##''Учебный вопрос:'' Как понимают честь герои романа Л.Н.Толстого "Война и мир"? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Измениось ли содержание понятия честь в наше время? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 23:20, 27 ноября 2011
Автор проекта
Название проекта
Тема чести и бесчестия в произведениях русской литературы 19 века
Предмет, класс
Литература, русский язык 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Легко ли человеку следовать законам чести?
- Проблемный вопрос: Нужно ли беречь честь смолоду?
- Учебный вопрос: Что на сегодняшний день означает понятие честь?
- Учебный вопрос: Как понимают честь герои произведения А.С.Пушкина "Капитанская дочка"?
- Учебный вопрос: Что повлияло на формироване духовного мира Петра Гринева?
- Проблемный вопрос: Что такое дуэль: убийство или защита чести?
- Учебный вопрос: Что на сегодняшний день означает понятие честь?
- Учебный вопрос: Как понимают честь герои произведения М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"?
- Учебный вопрос: Честно или бесчестно ведет себя Печорин?
- Проблемный вопрос: Честь - врожденное или приобретенное качество?
- Учебный вопрос: Что на сегодняшний день означает понятие честь?
- Учебный вопрос: Как понимают честь герои романа Л.Н.Толстого "Война и мир"?
- Учебный вопрос: Измениось ли содержание понятия честь в наше время?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследования учащихся по теме Изменение понятия "честь" во времени
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
