Исследование учащихся в проекте Овсянка,сэр!

Версия 16:14, 28 ноября 2011 (просмотреть исходный код) Карпова Татьяна (обсуждение | вклад) (→Актуальность проблемы) ← Предыдущая правка		Версия 16:18, 28 ноября 2011 (просмотреть исходный код) Карпова Татьяна (обсуждение | вклад) (→Задачи) Следующая правка →
Строка 13:		Строка 13:
	==Задачи==		==Задачи==
		+	1. Изучить особенности  русской и английской кухни;
		+	2. Рассмотреть вопросы, касающиеся английского чаепития.
	==Гипотеза==		==Гипотеза==

---

Версия 16:18, 28 ноября 2011

Исследование учащихся в проекте Овсянка сэр

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Кулинарные пристрастия англичан.

Актуальность проблемы

Многие дети не любят кашу. Как сделать так, чтобы она была не только полезной, но и вкусной?

Цель

Изучить особенности английской кухни.

Задачи

1. Изучить особенности русской и английской кухни; 2. Рассмотреть вопросы, касающиеся английского чаепития.

Гипотеза

Мы докажем, что овсяная каша может быть вкусной.

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ....