Исследование учащихся в проекте Овсянка,сэр!
(→Этапы исследования) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
1.Поиск информации (в библиотеке или интернете). | 1.Поиск информации (в библиотеке или интернете). | ||
| + | |||
2.Обработка полученного материала. | 2.Обработка полученного материала. | ||
| + | |||
3.Оформление полученных результатов путём составления стенгазеты. | 3.Оформление полученных результатов путём составления стенгазеты. | ||
| + | |||
4. Защита проекта. | 4. Защита проекта. | ||
Версия 19:45, 29 ноября 2011
Исследование учащихся в проекте Овсянка сэр
Содержание |
Тема исследования
Поведение в гостях у англичан.
Актуальность проблемы
Ходить в гости всегда приятно и интересно, но, приехав в другую страну можно попасть в неприятную историю, если не знать правила хорошего тона.
Цель
Расширить свои представления об английском этикете поведения за столом и сравнить его с русским.
Задачи
1. Изучить особенности поведения в гостях в Англии и России;
2. Рассмотреть вопросы, касающиеся поведения за столом;
3. Обобщить полученные результаты в виде стенгазеты.
Гипотеза
Мы считаем, что англичане более сдержаны при приёме гостей. Так ли это?
Этапы исследования
1.Постановка целей и задач.
2.Сбор необходимого материала.
3.Оформление полученных результатов путём составления стенгазеты.
4. Защита проекта.
Объект исследования
Английский и русский этикет.
Методы
Ход работы
1.Поиск информации (в библиотеке или интернете).
2.Обработка полученного материала.
3.Оформление полученных результатов путём составления стенгазеты.
4. Защита проекта.
Наши результаты
По окончанию работы над проектом мы создадим книгу рецептов на русском и английском языке.
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ....
