Учебный проект Зазеркалье

Версия 03:04, 1 декабря 2011

Автор проекта

Гришина Ольга Васильевна

Название проекта

Зазеркалье

Предмет, класс

Физика, 8 класс

Краткая аннотация проекта

визитка проекта

План проекта

Учебные мероприятия:

1. Подготовительный этап.

• знакомство с темой проекта
• деление на группы
• планирование проекта (этапы)
• подготовка вопросов по теме проекта
• подготовка необходимых материалов

*список литературы, 
*интернет ресурсы,
*список необходимого оборудования (фонарик-источник света, плоские зеркала, картон, бусинки, ножницы)

• критерии оценивания работ учащихся
• буклет для учеников
• вводное тестирование (определение знаний и умений учащихся по теме проекта)
• вводная презентация проекта

2. Этап реализации проекта:

• Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы
• сбор информации
• изучение учебной литературы и интернет ресурсов

3. Практическая работа

• обсуждение проблемного вопроса группы
• предложение гипотезы решения проблеммы
• распределение обязанностей
• составление плана работы
• сбор и обработка информации
• проведение исследований устройства калейдоскопа
• решение задач
• изготовление макета перископа, калейдоскопа и "камеры-обскура"
• подготовка презентации

4. Представления результатов проекта:

• презентация макета перископа, калейдоскопа и "камеры-обскура"
• презентация своей работы и выводов
• проведение проверочного теста
• подведение итогов работы над проектом
• оценивание работ учащихся
• методический анализ проекта учителем

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как я вижу этот мир?

1. Проблемный вопрос: Как мне тебя увидеть?
   • Учебный вопрос:Дайте определение: что такое луч?
   • Учебный вопрос:Сформулируйте закон отражения света
   • Учебный вопрос:Обьясните правила построения хода лучей при отражении света
2. Проблемный вопрос: Кто в зеркале?
   • Учебный вопрос:Что такое плоское зеркало?
   • Учебный вопрос:Как строится изображение в плоском зеркале?
   • Учебный вопрос:Какие особенности имеет изображение предмета в плоском зеркале?
3. Проблемный вопрос: Куда смотрели наши предки?
   • Учебный вопрос:Как обьяснить устройство прибора, якобы просвечивающего тела?
   • Учебный вопрос:Как обьяснить устройство "дворца миражей"?
   • Учебный вопрос:Какую игрушку вы знаете, устроенную по этому принципу?
   • Учебный вопрос:Как обьяснить пятикратный снимок?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте Зазеркалье

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

викторина "световые явления"

анкета для родителей

Информационные источники

Другие документы