Учебный проект У семейного очага

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 64: Строка 64:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* Стратегия для определения потребностей воспитанников
*...
+
* Развитие самостоятельности
 
*...
 
*...
 
  |
 
  |
*...
+
* Стратегии развития самостоятельности и взаимодействия
*...
+
* Наблюдения за процессом
*...
+
* Мониторинг прогресса
 
  |
 
  |
 
*...
 
*...

Версия 16:53, 1 декабря 2011


Содержание

Автор проекта

Смирнова Ольга Александровна

Название проекта

У семейного очага

Предмет, класс

5 класс

Краткая аннотация проекта

Проект о семье и взаимоотношениях, называется "У семейного очага". По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.

Визитка проекта

План проекта

Введение, основная часть, заключение, выводы

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Зачем семья?

  1. Проблемный вопрос: В чем ключ успеха в семье?
    1. Учебный вопрос: Что такое успех?
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос: Насколько важно не путать произношение модальных глаголов "can" и "can`t"?
  2. Проблемный вопрос: Влияет ли семья на успех?
    1. Учебный вопрос: Что такое семья?
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос: Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?
  3. Проблемный вопрос: Семья это кто?
    1. Учебный вопрос: Кто считается родственником?
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос: Существует ли разница между "this is" и "it is"?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте У семейного очага

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Стратегия для определения потребностей воспитанников
  • Развитие самостоятельности
  • ...
  • Стратегии развития самостоятельности и взаимодействия
  • Наблюдения за процессом
  • Мониторинг прогресса
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/