Рефлексия участников ДООМ
(→) |
(→) |
||
Строка 50: | Строка 50: | ||
5. Мы, команда "ГРАФиК132", первый раз принимали участие в дистанционной математической олимпиаде, и впервые участвовали в реальном времени on-line туре по математике. Мы не только привычно решали задачи, но открыли для самих себя свои способности: стихотворцев и поэтов, а также получили реальный шанс развить навыки и способности в области информационных технологий. ДООМ нам расширила горизонты не только в математике,но и в жизни.ДООМ и была неожиданностью на нашем пути в этом году! | 5. Мы, команда "ГРАФиК132", первый раз принимали участие в дистанционной математической олимпиаде, и впервые участвовали в реальном времени on-line туре по математике. Мы не только привычно решали задачи, но открыли для самих себя свои способности: стихотворцев и поэтов, а также получили реальный шанс развить навыки и способности в области информационных технологий. ДООМ нам расширила горизонты не только в математике,но и в жизни.ДООМ и была неожиданностью на нашем пути в этом году! | ||
+ | |||
[[Участник:ГРАФиК132]] 09:49, 14 апреля 2008 (SAMST) | [[Участник:ГРАФиК132]] 09:49, 14 апреля 2008 (SAMST) | ||
Версия 10:29, 14 апреля 2008
Вернуться на главную страницу проекта
Ребята, завершая проект ДООМ 2007-2008, нам очень важно знать ваше мнение, ваше отношение к участию в проекте. И сейчас, на наш взгляд, пришло время проанализировать произошедшее и поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Предлагаем вам это сделать на этой странице. Для этого выполните следующие действия:
- Нажмите ссылку [править] в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.
- Нажмите кнопку Записать страницу.
Рефлексия участников on-line тура
2.Во-первых, спасибо организаторам ДООМ. Став участниками олимпиады, мы хотели узнать немного больше о графах. Поучаствовать в проекте, в котором заняты ученики не только школ Тольятти, но и других городов России. Но получили мы от проекта намного больше: познакомились с графами; узнали, что с помощью графов можно решить множество задач; увидели в участниках проекта достойных соперников! Надеемся, что победит сильнейший! :) --Пентаграмма ID 122 22:51, 12 апреля 2008 (SAMST)
|
Так же неожиданным оказалось то, что в блиц-конкурсе было очень многозадач.--Школяры 117 09:25, 10 апреля 2008 (SAMST) 2. Мы, команда "ГРАФиТЫ120", много раз принимали участие в различных математических олимпиадах, но впервые участвовали в дистанционной обучающей олимпиаде по математике. Здесь мы не только решали задачи, но смогли выявить свои разносторонние способности: поэтов, художников, фотографов, а также проявить свои спосбности в области информационных технологий. ДООМ дала возможность каждому из нас раскрыться и понять как много мы знаем и умеем. И сколько еще неизведанного! Таким образом, здесь мы смогли не только проявить свои математические способности, но и расширить свои знания по математике, узнать много нового, интересного и полезного.--ГРАФиТЫ120 09:49, 10 апреля 2008 (SAMST) 3. Ожидали от ДООМ: хотелось узнать что-то новое, интересное; проверить свои силы и возможности; Неожиданно, что участники проекта оценивались не только организаторами, но и оценивали сами друг друга,что участники сами предлагали друг другу задачи и определяли наиболее интересные. --Тандем114 21:43, 11 апреля 2008 (SAMST) 4. Стало полной неожиданностью участие в блиц-конкурсу. мы не знали, что это за конкурс и как он будет проходить. Оказалось, что задачи мы будем решать в режиме реального времени, хотя ожидали получить все задачи, которые должны будем решить за определенное время. Не ожидали, что для блиц-конкурса участники проекта придумают столько задач!
Не ожидали, что с помощью графов можно решить настолько разные задачи. --Пентаграмма ID 122 22:40, 12 апреля 2008 (SAMST)
5. Мы, команда "ГРАФиК132", первый раз принимали участие в дистанционной математической олимпиаде, и впервые участвовали в реальном времени on-line туре по математике. Мы не только привычно решали задачи, но открыли для самих себя свои способности: стихотворцев и поэтов, а также получили реальный шанс развить навыки и способности в области информационных технологий. ДООМ нам расширила горизонты не только в математике,но и в жизни.ДООМ и была неожиданностью на нашем пути в этом году! Участник:ГРАФиК132 09:49, 14 апреля 2008 (SAMST) 6. От ДООМ мы ожидали узнать тему "Графы", научиться решать логические задачи с помощью них. Все реализованы: мы с узнали много нового: про разные закономерности, которые позволяют очень быстро решить задачу. Неожиданностью для нас было то, что задачи для всех возрастов были одинаковыми. А еще было неожиданно, что предлагались задачи на смекалку.--Графство кривых зеркал 113 11:14, 14 апреля 2008 (SAMST) |
Интересно было познакомиться со всеми участниками олимпиады в конкурсе приветствий.--Школяры 117 09:35, 10 апреля 2008 (SAMST) 2. Самое яркое ощущение вызвал, конечно же on-line тур. Решать задачи в режиме реального времени нам очень понравилось. Также не оставили нас равнодушными мнения, отзывы и пожелания участников ДООМ. Удивила география ДООМ. --ГРАФиТЫ120 10:15, 10 апреля 2008 (SAMST) 3. Конкурс приветствия - знакомство с другими командами,конкурс on-line,в котором присутствовал дух соревнования, проверялась сообразительность, находчивость, быстрота логического мышления. --Тандем114 21:50, 11 апреля 2008 (SAMST) 4. Наиболее яркие впечатления остались после блиц-конкурса и on-line тура. столько интересных задач за такой небольшой промежуток времени! Спасибо организаторам и всем соперникам за вашу фантазию!--Пентаграмма ID 122 22:42, 12 апреля 2008 (SAMST) 5. Как и на остальных команд,больше всего впечатления произвёл on-line тур-интересные задачи и виртуальное общение за такой небольшой промежуток времени! Спасибо организаторам!Причем очень удобная форма размещения в виде блога! Участник:ГРАФиК ID 132,10:10, 14 апреля 2008. 6. Наиболее ярким впечатлением для нашей команды был on-line тур. Мы с увлечением решали задачи в реальном времени, хоть это было для нас, пятиклассников, трудно. Спасибо организаторам за разнообразные виды деятельности в ДООМ.--Графство кривых зеркал 113 11:17, 14 апреля 2008 (SAMST) |
Что вам более всего удалось во время участия в ДООМ, какие виды деятельности были выполнены наиболее успешно? Назовите наиболее эффективные из них. Нам, кажется, что более всего нам удалось решение задач конкурсного тура. Так же удалось хорошо организовать работу нашего мини-коллектива. Мы привлекли к участию в олимпиаде учащихся других классов.--Школяры 117 09:41, 10 апреля 2008 (SAMST)
3. Во время участия в ДООМ наиболее эффективным оказались обучающий тур и блиц-конкурс. --Тандем114 21:53, 11 апреля 2008 (SAMST) 4. Считаем, что наиболее эффективным оказался блиц-конкурс. Участники проекта придумали множество задач. Каждый из участников команды нашел задачи по своему вкусу. А обучающий тур помог нам попробовать свои силы при решении задач и разобрать теоретический материал по теме "графы". --Пентаграмма ID 122 22:45, 12 апреля 2008 (SAMST) 5. Для нашей команды все конкурсы были эффективными, но более считаем обучащий тур, потому что от него зависило, как мы будем решать дальше задачи. И он нам удался, мы поняли схему решения подобных задач и показали не плохое решение. А еще нам понравилось делать свою страничку и на нее размещать решение задач. Это тоже очень эффективно для других. --Графство кривых зеркал 113 11:22, 14 апреля 2008 (SAMST) 6. По нашему мнению, анализируя все конкурсы ДООМ,более обучающе-Эффективным(если так можно сказать) являлся блиц-тур. Каждый не только сам решал задачи, но и смог прявить себя в анализе задач других команд- а это сложнее. Участник:ГРАФиК132 10:21, 14 апреля 2008
|
--Тандем114 21:56, 11 апреля 2008 (SAMST)
Наши пожелания организаторам: доработать оn-line тур. К сожалению, участники были поставлены не в совсем равные условия(допустим, скорость интернета во всех школах разная, а на решение задачи выделялось совсем небольшое количество времени). Да и не все задачи тура напрямую относились к теме проекта. --Пентаграмма ID 122 22:51, 12 апреля 2008 (SAMST) |