Исследование учащихся в проекте "Знание - сила и безопасность"
м () |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 27: | Строка 27: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
+ | 1. Постановка цели и задачи исследования. | ||
+ | 2. Выдвижение гипотезы. | ||
+ | 3. Работа с источниками информации. | ||
+ | |||
+ | 4. Практическая часть. | ||
+ | |||
+ | 5. Обработка и анализ результатов. | ||
+ | |||
+ | 6. Оформление результатов. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== |
Версия 04:10, 3 декабря 2011
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Растворение веществ в воде
Актуальность проблемы
Цель
Исследовать растворимость веществ в воде
Задачи
1. Найдем информацию о растчворах и их отличии от других смесей.
2. Узнаем из источников информации о значении растворов в быту, технике,в природе.
3. Изучим физическую теорию растворов и проведем опыты.
4. Изучим химическую теорию растворов и проведем опыты.
5. Сделаем вывод о том, что такое растворение и растворы.
Гипотеза
Предположим, что процесс растворения - это смешивание растворенного вещества и воды.
Этапы исследования
1. Постановка цели и задачи исследования.
2. Выдвижение гипотезы.
3. Работа с источниками информации.
4. Практическая часть.
5. Обработка и анализ результатов.
6. Оформление результатов.
Объект исследования
Растворы веществ в воде
Методы
1. Сбор информации.
2. Опыт, наблюдения.
3. Анализ и синтез.
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...