Подводный мир
Shpendal (обсуждение | вклад) (→Формирующее и итоговое оценивание) |
Shpendal (обсуждение | вклад) (→Визитная карточка проекта) |
||
Строка 6: | Строка 6: | ||
==Визитная карточка проекта== | ==Визитная карточка проекта== | ||
− | + | [[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/b/b8/Project_viscard%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0.doc]] | |
− | + | ||
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== |
Версия 23:36, 6 декабря 2011
Автор проекта
Агафонова Елена
Название проекта
Подводный мир
Визитная карточка проекта
[[1]]
Краткая аннотация проекта
Проект включает в себя вопросы, связанные с изучением географии, биологии и природоведения. После прохождения курса ученики смогут расширить свой кругозор, почерпнуть знания о происхождении жизни на земле. Также курс дает возможность учащимся заниматься поисково-эвристической деятельностью.
Основополагающий вопрос
Какая роль мирового океана в жизни человека?
Проблемные вопросы проекта
Как и где зародилась жизнь на земле?
Зачем изучать мировой океан?
Для чего нужна вода?
План проекта
https://docs.google.com/document/d/1aLXm75Niat_irm3QRiNeYKXyGpYdCzF_gbzWMn0pTVE/edit?hl=ru
Вводная презентация учителя
https://docs.google.com/present/edit?id=0AUiabG_cvbX8ZGdwbmY5bjlfMjEwZDgzOTJuY2Y&hl=en_US
Формирующее и итоговое оценивание
Критерии оценивания буклета: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/a/a0/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%91%D0%A3%D0%9A%D0%9B%D0%95%D0%A2%D0%90.doc
Критерии оценивания статьи: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/26/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%98-%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%AC%D0%98.doc
Критерии оценивания презентации: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/6/67/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%97%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98.doc
Критерии оценивания работы группы: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/5/57/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B.doc
Рефлексия: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/b/b8/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F.doc
Проверочный лист выступлений учеников https://docs.google.com/document/d/1BJECYslkRKcBD4Fttr9hbPlmcasDTLSEf26a-1WzfwA/edit?hl=en_US
Бланк для самооценки https://docs.google.com/document/d/1MICt64n0IE8WaEEwVTR_VyEIOn-WVdc3RfnIcjXo9pc/edit?hl=en_US
Общая оценка знаний [2]
Работы учеников
Для чего нужна вода [3] буклет
Презентация Для чего нужно изучать мировой океан? [4]
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Макет буклета[5]
План работы по проекту в школе [6]
Схема проекта [7]
Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта
http://www.o8ode.ru/article/water/
http://ecorussia.info/ru/ecopedia/water-crisis
http://www.cawater-info.net/int_org/wwc/look.htm
Полянский Ю. И., Браун А. Д., Верзилин Н. М., учебник для 9-10 классов средней школы "Общая биология", Москва, "Просвещение", 1987 г., 287 с.
Лемеза Н. А., Морозик М. С., Морозов Е. И., "Пособие по биологии для поступающих в ву-зы", Минск, ИП "Экоперспектива", 2000 г., 576 с.
Прохоров А. Л., "Возникновение жизни на Земле" по материалам статьи Ричарда Монастер-ски в журнале National Geographic, 1998 г.