Учебный проект Животные: друзья или еда

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Информационные источники)
(→Информационные источники)
Строка 77: Строка 77:
  
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==
−
[<div id="cse" style="width: 100%;">Loading</div>
+
[http://www.google.com/cse/manage/create/3?cx=006815928446203027682:ke3tha-n1ic[http://www.example.com заголовок ссылки] Система поиска]
−
<script src="//www.google.com/jsapi" type="text/javascript"></script>
+
−
<script type="text/javascript">
+
−
  google.load('search', '1', {language : 'ru', style : google.loader.themes.BUBBLEGUM});
+
−
  google.setOnLoadCallback(function() {
+
−
    var customSearchControl = new google.search.CustomSearchControl(
+
−
      '006815928446203027682:ke3tha-n1ic');
+
−
 
+
−
    customSearchControl.setResultSetSize(google.search.Search.FILTERED_CSE_RESULTSET);
+
−
    customSearchControl.draw('cse');
+
−
  }, true);
+
−
</script> Система поиска]
+
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]
 
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]

Версия 05:56, 7 декабря 2011


Содержание

Автор проекта

Воскресенская Екатерина Александровна

Название проекта

Животные: друзья или еда

Предмет, класс

Английский язык 10 "А" класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Животные: друзья или враги?

  1. Проблемный вопрос: Для чего нужны животные?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос: Из всех ли животных получатся хорошие питомцы?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос: Что мы можем сделать для животных?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Буклет стр.1 Буклет стр.2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся по теме Польза животных

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

[http://www.example.com заголовок ссылки Система поиска]

Другие документы

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5:_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B5%D0%B4%D0%B0&oldid=300273»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/