Учебный проект Животные: друзья или еда
(→Информационные источники) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
1)закрепить в речи учащихся лексические единицы, обозначающие различных животных; | 1)закрепить в речи учащихся лексические единицы, обозначающие различных животных; | ||
2)научить описывать этих животных, говорить о том как люди их используют. | 2)научить описывать этих животных, говорить о том как люди их используют. | ||
| − | 3)Повторить | + | 3)Повторить пассивный залог |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
Версия 13:03, 7 декабря 2011
Автор проекта
Воскресенская Екатерина Александровна
Название проекта
Животные: друзья или еда
Предмет, класс
Английский язык 10 "А" класс
Краткая аннотация проекта
В последние годы в нашем городе усугубляется проблема бездомных животных: все больше и больше животных выкидывают на улицу, закрываются приюты для животных. Все это происходит из-за нашего безразличия к братьям нашим меньшим. Мой проект, о взаимоотношениях людей и животных:"Животные: друзья или еда", как раз разработан для того, чтобы дети задумались над этой проблемой. По учебному плану в 10 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 6 часов. Цель проекта:
1)закрепить в речи учащихся лексические единицы, обозначающие различных животных; 2)научить описывать этих животных, говорить о том как люди их используют. 3)Повторить пассивный залог
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Животные: друзья или враги?
- Проблемный вопрос: Для чего нужны животные?
- Учебный вопрос: Как люди испоьзовали животных?
- Учебный вопрос: Как менялись взаимоотношения людей с животными?
- Учебный вопрос: Как мы используем их сейчас?
- Проблемный вопрос: Из всех ли животных получатся хорошие питомцы?
- Учебный вопрос: Какие бывают животные7
- Учебный вопрос: Каких животных люди держат дома?
- Учебный вопрос: Зачем нужны домашние животные?
- Проблемный вопрос: Что мы можем сделать для животных?
- Учебный вопрос: Что вы знаете о бездомных животных?
- Учебный вопрос: Кто виноват в том, что животные оказываются на улице?
- Учебный вопрос: Как мы можем помочь животным?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследования учащихся по теме Польза животных
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
