Окружность душа геометрии

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, возраст учащихся)
(''Учебные вопросы'')
Строка 16: Строка 16:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
 +
==План проведения проекта==
 +
 +
 +
'''1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.'''
 +
 +
'''2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.'''
 +
 +
'''3. Этапы реализации проекта.'''
 +
 +
* Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
 +
 +
* Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
 +
 +
* Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
 +
 +
* Выполнение дидактических заданий к проекту
 +
 +
* Совместное обсуждение в группах результатов проекта
 +
 +
* Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи
 +
 +
* Размещение результатов работ учащихся в сети
 +
 +
'''4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.'''
 +
 +
'''5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
 +
'''
 +
 +
'''6. Подведение итогов'''
 +
 +
----

Версия 21:19, 7 декабря 2011

Содержание

Автор проекта

Баландина Екатерина Алексеевна

Тема проекта

Окружность Душа геометрии.

Предмет, возраст учащихся

Геометрия, 5-6 классы

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Учебные вопросы

План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.

3. Этапы реализации проекта.

  • Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
  • Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
  • Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
  • Выполнение дидактических заданий к проекту
  • Совместное обсуждение в группах результатов проекта
  • Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи
  • Размещение результатов работ учащихся в сети

4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.

5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

6. Подведение итогов


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/