Логические задачки

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Формирующее и итоговое оценивание)
(Формирующее и итоговое оценивание)
Строка 43: Строка 43:
  
 
==Формирующее и итоговое оценивание==
 
==Формирующее и итоговое оценивание==
[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/a/a0/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%91%D0%A3%D0%9A%D0%9B%D0%95%D0%A2%D0%90.doc Критерии оценивания буклета:]
+
[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/a/a0/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%91%D0%A3%D0%9A%D0%9B%D0%95%D0%A2%D0%90.doc Критерии оценивания буклета]
  
Критерии оценивания статьи: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/26/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%98-%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%AC%D0%98.doc
+
Критерии оценивания статьи http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/26/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%98-%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%AC%D0%98.doc
  
 
Критерии оценивания презентации: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/6/67/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%97%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98.doc
 
Критерии оценивания презентации: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/6/67/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%97%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98.doc
  
Критерии оценивания работы группы: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/5/57/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B.doc
+
[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/5/57/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B.doc Критерии оценивания работы группы ]
  
Рефлексия: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/b/b8/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F.doc
+
[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/b/b8/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F.doc Рефлексия]
  
Проверочный лист выступлений учеников https://docs.google.com/document/d/1BJECYslkRKcBD4Fttr9hbPlmcasDTLSEf26a-1WzfwA/edit?hl=en_US
+
Проверочный лист выступлений учеников [https://docs.google.com/document/d/1BJECYslkRKcBD4Fttr9hbPlmcasDTLSEf26a-1WzfwA/edit?hl=en_US Проверочный лист выступлений учеников]
  
 
Бланк для самооценки https://docs.google.com/document/d/1MICt64n0IE8WaEEwVTR_VyEIOn-WVdc3RfnIcjXo9pc/edit?hl=en_US
 
Бланк для самооценки https://docs.google.com/document/d/1MICt64n0IE8WaEEwVTR_VyEIOn-WVdc3RfnIcjXo9pc/edit?hl=en_US

Версия 16:52, 8 декабря 2011

Содержание

Автор проекта

Щербакова Виктория

Название проекта

Логические задачки

Визитная карточка проекта

https://docs.google.com/document/d/1YEsFKJJE9VDTkruCqjJKfraIfgb7lLax624iFH-8au0/edit?hl=en_US


Краткая аннотация проекта

Этот проект создан для того, чтобы дети научились решать логические задачи. Тем самым развивали логику.

Основополагающий вопрос

Для чего человеку логика?

Проблемные вопросы проекта

Что такое логическая задача? Какие существуют виды логических задач? Что такое логика?

План проекта

Реализация проекта рассчитана на 5 уроков.

1 урок - изложение нового материала, презентация от учителя

2 урок – Организационный, посвящен вопросам и ответам о заданиях, которые нужно будет выполнить

3 урок - Доработка и корректировка презентаций, буклетов и статьи

4 урок – решение логических задач

5 урок - представление и защита работ учеников


Вводная презентация учителя

https://docs.google.com/present/edit?id=0AUiabG_cvbX8ZGdwbmY5bjlfMTE3ZnAzcnpuNGo&hl=en_US

Формирующее и итоговое оценивание

Критерии оценивания буклета

Критерии оценивания статьи http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/26/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%98-%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%AC%D0%98.doc

Критерии оценивания презентации: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/6/67/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%97%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98.doc

Критерии оценивания работы группы

Рефлексия

Проверочный лист выступлений учеников Проверочный лист выступлений учеников

Бланк для самооценки https://docs.google.com/document/d/1MICt64n0IE8WaEEwVTR_VyEIOn-WVdc3RfnIcjXo9pc/edit?hl=en_US

Работы учеников

презентация [1]

Буклет "Сборник задач" [[2]]

Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ:

https://docs.google.com/document/d/18gvQGxV225GX7fdbE8CDhxyk23IMMsxvSmZTnKnBszg/edit?hl=en_US

[Макет_буклета[3]]

План работы по проекту в школе [4]

Проверочный лист выступлений учеников начальных классов [5]

Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/