Рефлексия участников семинар проекта Новое поколение 2011/2012

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
('''«ПЛЮС – МИНУС - ИНТЕРЕСНО - ЗАМЕНИТЬ»''')
('''«ПЛЮС – МИНУС - ИНТЕРЕСНО - ЗАМЕНИТЬ»''')
Строка 59: Строка 59:
 
  |Боряева Наталья Валериевна
 
  |Боряева Наталья Валериевна
 
  |Много полезной информации о новых интересных сервисах.Достаточно времени выделено на выполнение заданий.
 
  |Много полезной информации о новых интересных сервисах.Достаточно времени выделено на выполнение заданий.
  |В последнем этапе нет четких инструкций для работы в новых программах. Перевод на русский язык пришлость добывать самой. Потеряла уйму времени.
+
  |В последнем этапе нет четких инструкций для работы в новых программах. Перевод на русский язык пришлось добывать самой. Потеряла уйму времени.
  |Разнообразие форм заданий и их выполнений.
+
  |Разнообразие заданий и форм их выполнений.
 
  |
 
  |
 
 
  |-
 
  |-
 
  |ФИО
 
  |ФИО

Версия 12:44, 16 декабря 2011

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу семинара



Приглашаем всех участников дистанционного методического семинара принять участие в рефлексии!


Уважаемые коллеги!

Вот и подходит к концу наш дистанционный методический семинар.

Хочется надеется, что Вы не зря потратили свое время, а материалы семинара были полезны для Вас, и Вы с успехом будете применять их в своей профессиональной деятельности.

Организаторам очень важно знать мнение каждого участника!

Желаем всем творческих успехов!

Надеемся на встречу в новом учебном году!



"ПЛЮС - МИНУС - ИНТЕРЕСНО - ЗАМЕНИТЬ"


Вам предлагаем проанализировать дистанционный методический семинар с точки зрения его ценности для каждого участника и заполнить предложенную таблицу.

Обратите внимание!

  • Каждый участник размещает свои ответы в одной строке таблицы. Нажмите кнопку Править и в окне редактирования заполните предложенную таблицу.
  • В поле ФИО вставьте гиперссылку на вашу личную страницу участника.

Обозначения в таблице:

  • В графу «П» - «плюс» - записывается все, что понравилось в дистанционном методическом семинаре, информация и формы работы, которые вызвали у Вас положительные эмоции, либо все то, что, по Вашему мнению, может быть полезно для дальнейшей работы.
  • В графу «М» - «минус» - записывается все, что не понравилось в дистанционном методическом семинаре, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным. Или информация, которая, по Вашему мнению, оказалась ненужной, бесполезной с точки зрения использования в образовательном процессе.
  • В графу «И» - «интересно» - необходимо записать все любопытные факты, о которых Вы узнали в рамках дистанционного методического семинара и о которых Вы хотели бы узнать подробнее.
  • В графу «З» - «заменить» - записывается все, что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, что хотелось бы Вам изменить по форме проведения или содержанию семинара.




«ПЛЮС – МИНУС - ИНТЕРЕСНО - ЗАМЕНИТЬ»

ФИО участника семинара «П» - «плюс» «М» - «минус» «И» - «интересно» «З» - «заменить»
Боряева Наталья Валериевна Много полезной информации о новых интересных сервисах.Достаточно времени выделено на выполнение заданий. В последнем этапе нет четких инструкций для работы в новых программах. Перевод на русский язык пришлось добывать самой. Потеряла уйму времени. Разнообразие заданий и форм их выполнений.
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/