Прекрасные уголки Поволжья

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
(План проекта)
Строка 32: Строка 32:
 
  6 урок – Подведение итогов.
 
  6 урок – Подведение итогов.
  
[https://docs.google.com/document/d/1aLXm75Niat_irm3QRiNeYKXyGpYdCzF_gbzWMn0pTVE/edit?hl=en_US]
+
[https://docs.google.com/document/d/1aLXm75Niat_irm3QRiNeYKXyGpYdCzF_gbzWMn0pTVE/edit?hl=en_US план работы по проекту в школе]
  
 
==Вводная презентация учителя==
 
==Вводная презентация учителя==

Версия 15:17, 20 декабря 2011

Содержание

Автор проекта

Лихачева Екатерина

Название проекта

Прекрасные уголки Поволжья

Визитная карточка проекта

Просмотреть

Краткая аннотация проекта

Проект будет полезен учащимся для расширения кругозора. В нем будут рассмотрены заповедные зоны Самарской области.


Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос Как не заблудиться в лесу?

Проблемные вопросы учебной темы Как нужно вести себя на природе? Что такое заповедная зона? Почему в Самарской области появились заповедные зоны?

План проекта

1 урок – вводная презентация учителя
2 урок – Что такое заповедная зона? (Подготовка к созданию презентации)
3 урок – Презентация «Что такое заповедная зона?»
4 урок – Создание и демонстрация буклета «Как нужно вести себя на природе?»
5 урок – Создание и демонстрация вики-статьи «Заповедники Самарской области»
6 урок – Подведение итогов.

план работы по проекту в школе

Вводная презентация учителя

[1]

Формирующее и итоговое оценивание

Критерии оценивания буклета

Критерии оценивания статьи

Критерии оценивания презентации

Рефлексия(самооценка совместной работы)

Проверочный лист выступлений учеников


Общая оценка знаний [2]

Работы учеников

[[3]] - буклет

[4] - презентация

Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта

[Макет_буклета https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8MDU1NTYxOWEtNjc4ZC00ZjUxLWEzOWUtMzBlYmYwM2UxZTNk&hl=en_US] ]

[Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образованияhttp://www.tgl.net.ru/wiki/images/1/1b/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%8B.doc]

Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта

Смирнов, Хренников: Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 7 классов общеобразовательных школ.

Клепинина: Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Учебник для 7 класса (VIII вид) Кузнецов А.: География. Земля и люди. 7 класс. Учебник

Карта местности Самарской области

Баринова И.И. География России. Природа.8 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2010 г.

Маерова Н.Ю. Уроки географии. 8-9 классы. М.: Дрофа, 2004.

Географический атлас. 8 класс. – М.: Дрофа, 2007

География России. Природа 8 класс: поурочные планы по учебнику И.И. Бариновой/авт.сост.О.В. Антушева. – Волгоград: Учитель, 2005.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/