Учебный проект "Мой первый робот"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Визитка проекта)
Строка 9: Строка 9:
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
  
[http://www.yandex.ru Визитка]
+
[https://docs.google.com/open?id=0B6Txpz2XwogOYmJhM2EwMGMtYzBjNi00YTAxLWE3ZWMtNzY2NjFhZTFmYWIx Визитка]
  
 
==Краткая аннотация проекта ==
 
==Краткая аннотация проекта ==

Версия 21:06, 21 декабря 2011

Содержание

Автор проекта

Воробьё Антон Сергеевич

Название проекта

Мой первый робото

заголовок ссылки

Визитка проекта

Визитка

Краткая аннотация проекта

В данном проекте идет освоение таких понятий, как «робот», «программа», «алгоритм». На практике идет знакомство с комплектом деталей робототехники контроллер, сервоприводы, соединительные кабели, датчики-касания, ультразвуковой, освещения. Порты подключения. Написание программы для движения по кругу через меню контроллера. Запуск и отладка программы. Написание других простых программ на выбор учащихся и их самостоятельная отладка.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Заменит ли робот человека?


Проблемные вопросы

- Как научить робота «ходить»? - Из чего состоит робот?


Учебные вопросы

-Когда появился первый робот? -Где и как работают роботы? -Роботы – друзья? -Как робот «чувствует» окружающий мир? -Чем он принимает решение? -Как он взаимодействует с человеком? -А с окружающим миром? -Как понимает робот наш язык? -Какие команды робот «знает»? -Какие трудности возникают при нахождение пути?

План проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.

3. Этапы реализации проекта.

  • Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
  • Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
  • Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
  • Выполнение дидактических заданий к проекту
  • Совместное обсуждение в группах результатов проекта
  • Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи
  • Размещение результатов работ учащихся в сети

4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.

5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

6. Подведение итогов

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/