Учебный проект Правильное питание школьников

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта)
(Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта, охватываемые предметные области)
Строка 14: Строка 14:
 
Вопросы, направляющие проект:
 
Вопросы, направляющие проект:
 
'''Основополагающий вопрос:'''
 
'''Основополагающий вопрос:'''
 +
 
Как правильно питаться?
 
Как правильно питаться?
 +
 
Как питание влияет на здоровье человека?
 
Как питание влияет на здоровье человека?
  
 
'''Проблемные вопросы:'''
 
'''Проблемные вопросы:'''
 +
 
Для чего необходимо правильное питание?
 
Для чего необходимо правильное питание?
 +
 
Зависит ли твое здоровье от правильного питания?
 
Зависит ли твое здоровье от правильного питания?
 +
 
Почему люди должны есть разнообразную пищу?
 
Почему люди должны есть разнообразную пищу?
 +
 
Какие продукты питания являются полезными?
 
Какие продукты питания являются полезными?
 +
 
Какой правильный режим в питании?
 
Какой правильный режим в питании?
 +
  
 
'''Учебные вопросы:'''
 
'''Учебные вопросы:'''
 +
 
Что такое пища?
 
Что такое пища?
 +
 
Что я ем на завтрак, обед и ужин?
 
Что я ем на завтрак, обед и ужин?
 +
 
Режим питания школьника.
 
Режим питания школьника.
  

Версия 11:21, 22 декабря 2011

Содержание

Автор проекта

Трофимова Яна

Название проекта

Правильное питание школьников

Краткая аннотация проекта

Проект о правильном питании, где формируется представление учащихся о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.

Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта, охватываемые предметные области

Предмет, класс: Основы жизненного самоопределения, 3 класс.


Вопросы, направляющие проект: Основополагающий вопрос:

Как правильно питаться?

Как питание влияет на здоровье человека?

Проблемные вопросы:

Для чего необходимо правильное питание?

Зависит ли твое здоровье от правильного питания?

Почему люди должны есть разнообразную пищу?

Какие продукты питания являются полезными?

Какой правильный режим в питании?


Учебные вопросы:

Что такое пища?

Что я ем на завтрак, обед и ужин?

Режим питания школьника.

План проекта

1) Формулирование темы проекта, целей, задач. 2) Составление и размещение витки проекта, методических материалов. 3) Деление класса на три группы. 4) Презентация результатов. 5) Оценивание работ. 6) Подведение итогов.

Вводная презентация учителя

Презентация учителя

Формирующее и итоговое оценивание

Критерии оценивания буклета

Критерии оценивания презентации

Оценивание учащихся в процессе проектной деятельности

Критерии оценки для мультимедийной презентации

Критерии оценивания вики статьи

Карта ЗИУ

Работы учеников

Презентация ученика

Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта

Игра

Проверь себя САМ

Карточка: Правильное поведение за столом

Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/