Обучающий тур команды IDz2011-006

Наша команда сама изучала.

Много спорили потом

СНЕГОЖИТЕЛИ о том,

Как все это обыграть

И одноклассникам рассказать.

Презентацию о величинах мальчики оформляли,

А девочки сценарий мероприятия составляли.

Как решили, так и сделали!

С презентацией целый спектакль показали,

О величинах и мерах одноклассникам рассказали,

А ребята нашего класса потом все измеряли

Старинными русскими мерами:

учебник – вершками,

длину доски – локтями,

ширину пенала – перстами,

ширину класса – шагами.

Измерения группами проводили,

Затем все записи сравнили,

Результаты различные получили!

ПОЧЕМУ?

Да потому, что наши локти, пальцы и шаги,

У каждого ученика СВОИ!!!

На следующий день в классе устроили соревнование,

Да не простое, а математическое

Назвали его «ЗАДАЧНЫЙ МАРАФОН»

И в этом состязании выявляли

Самого лучшего математика

Его успех СВОЕЙ единицей измеряли,

Которую КИНДЕРИКОМ назвали.

В жюри мы маму и завуча привлекли,

Они из этого тоже пользу для себя извлекли.

Ведь решение задач они проверяли,

В школе изученное давно – повторяли.

ПОВТОРЕНИ – МАТЬ УЧЕНИЯ!

Вот и закончился МАРАФОН,

Успех в математике измерил он.

Пять Киндериков – это больше всех!

Лучшему математику принес УСПЕХ!

Представили мы отчет, а вам обсуждать,

СНЕГОЖИТЕЛИ ваших мнений будут ждать!