Обучающий тур команды IDz2011-008"Зимние звездочки"
Инфо-дог (обсуждение | вклад) |
Инфо-дог (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
::::И чудеса свои творят! </font><br> | ::::И чудеса свои творят! </font><br> | ||
| − | |||
<span style="color:#0000FF">Страна эта очень большая и обойти её за урок было невозможно! Поэтому наше путешествие длилось целую неделю. Ребята решили разделиться на команды и каждая отправилась в своем направлении:<br> | <span style="color:#0000FF">Страна эта очень большая и обойти её за урок было невозможно! Поэтому наше путешествие длилось целую неделю. Ребята решили разделиться на команды и каждая отправилась в своем направлении:<br> | ||
| − | первая -в «Королевство длины»;<br> | + | :::первая -в «Королевство длины»;<br> |
| − | вторая – в «Замок времени»;<br> | + | :::вторая – в «Замок времени»;<br> |
| − | третья – в «Крепость веса».<br> | + | :::третья – в «Крепость веса».<br> |
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> | ||
| − | ::День первый:</font | + | ::День первый:</font> |
Дорога началась с виртуального путешествия. Для этого нужно было войти в Интернет и узнать о "Королестве", "Замке" и "Башне" более подробно. "Звездочки" "не покладая рук", призвав на помощь старших свертников и родителей ворошили просторы виртуального мира. В итоге путешественники узнали какие величины используются для измерения расстояния, веса , времени и их историю. | Дорога началась с виртуального путешествия. Для этого нужно было войти в Интернет и узнать о "Королестве", "Замке" и "Башне" более подробно. "Звездочки" "не покладая рук", призвав на помощь старших свертников и родителей ворошили просторы виртуального мира. В итоге путешественники узнали какие величины используются для измерения расстояния, веса , времени и их историю. | ||
| Строка 54: | Строка 53: | ||
::День третий: | ::День третий: | ||
</font><br> | </font><br> | ||
| − | Необычное путешествие вдохновило ребят на сочинение | + | Необычное путешествие вдохновило ребят на сочинение сказок.<br> |
| + | |||
Больше всех нам понравилась сказка команды из "Замка времени". | Больше всех нам понравилась сказка команды из "Замка времени". | ||
| − | Что можно сделать за секунду и трудно сделать за минуту, и невозможно сделать за час? | + | <span style="color:#000000">Что можно сделать за секунду и трудно сделать за минуту, и невозможно сделать за час? |
| − | 31 декабря, ожидая прихода Нового Года, я внимательно смотрел на старинные бабушкины часы и мечтал. И вдруг... Маятник качнулся, и я в течении секунды оказался в гостях у Деда Мороза. Он улыбнулся: "Что? Удивлен? Да, за секунду ты очутился у меня. Это можно сделать." | + | <span style="color:##FFFF00">:31 декабря, ожидая прихода Нового Года, я внимательно смотрел на старинные бабушкины часы и мечтал. И вдруг... Маятник качнулся, и я в течении секунды оказался в гостях у Деда Мороза. Он улыбнулся: "Что? Удивлен? Да, за секунду ты очутился у меня. Это можно сделать." |
| − | От Деда Мороза я услышал интересную историю о часах. "Такие маятниковые часы изобрел Галилео Галилей. Это были перве точные часы. Маятник на одно касание затрачивает секунду." | + | <br> |
| − | + | :От Деда Мороза я услышал интересную историю о часах. "Такие маятниковые часы изобрел Галилео Галилей. Это были перве точные часы. Маятник на одно касание затрачивает секунду."<br> | |
| − | + | ||
| + | :Еще я узнал от него, что за минуту трудно сварить яйцо. За час невозможно покрыть всю Землю белым пушистым снегом. Потому что везде разный климат. Дед Мороз вздохнул.<br> | ||
| + | |||
| + | :Вдруг раздался бой часов: "Бом! Бом!" Я открыл глаза - на часах было 12. Праздник наступил! | ||
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> | ||
День четвертый:</font><br> | День четвертый:</font><br> | ||
| + | В этот день мы сделали открытие о том, что единицы измерений используются не только в математике, но и очень часто употребляются в разговорной речи, как пословицы и поговорки. | ||
| + | |||
| + | Путешественники решили поупражнятся в употреблении таких фраз и предложений. И даже сложили стихок: | ||
| + | |||
| + | Не было ни гроша,<br> | ||
| + | Вроде и жизнь не хороша.<br> | ||
| + | Но когда хочет душа -<br> | ||
| + | |||
| + | Вдруг словно пороша,<br> | ||
| + | |||
| + | Посыпался на тын<br> | ||
| + | |||
| + | Один, другой, третий алтын. <br> | ||
| + | |||
| + | Вот так задача- | ||
| + | <br> | ||
| + | Есть все-таки в жизни удача!<br> | ||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> | ||
Версия 22:55, 17 января 2012
|
