Учебный проект "Басни в литературе"
Максон (обсуждение | вклад) (Новая: ==Автор проекта == Борисов Максим Владимирович ==Название проекта== Басни в литературе ==Визитная карто...) |
Максон (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
− | Данный проект | + | Данный проект представляет нужность басен в современной литературе. |
− | В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации | + | В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета. |
==Вопросы, направляющие проект == | ==Вопросы, направляющие проект == |
Версия 09:52, 20 января 2012
Содержание |
Автор проекта
Борисов Максим Владимирович
Название проекта
Басни в литературе
Визитная карточка проекта
[ | Визитная карточка проекта]
Краткая аннотация проекта
Данный проект представляет нужность басен в современной литературе. В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем нам нужны басни?
Проблемные вопросы проекта
Сюжет басен - правда или вымысел?
Герои басен - существовали ли они на самом деле?
Мораль басен - стоит ли прислушиваться?
План проекта
1 этап. Ознакомление.
Учащиеся знакомятся с вводной презентацией учителя. Формулируется тема проекта. Перед обучающимися ставится вопрос о том, что бы они хотели узнать при изучении этой темы. Формулируются задачи проекта и учебные вопросы. Происходит формирование на группу. Каждой группе для изучения дается по одному проблемному вопросу.
2 этап. Изучение.
Каждая группа изучает теоретический материал по своим вопросам и создает продукт, который будет представлять по данной теме (презентацию, буклет или вики-статью).
3 этап.Подведение итогов.
Презентация результатов проекта. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
Вводная презентация учителя
[ Презентация учителя]
Формирующее и итоговое оценивание
[ Оценивание докладов]
[ Оценивание презентации]
[ Итоговое оценивание]
Работы учеников
[ Презентация ученика]
[ Буклет(одна сторона)] [ Буклет(вторая сторона)]
[ Вики-статья]
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
Кроссворд ]