БУ 2012 МБУ СОШ № 93
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Карасева (обсуждение | вклад) (Новая: <p align=center><b>Проблема:</b> многие дети не знают о таких важных исторических событиях, как крещение Руси. <br...) |
Карасева (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | <p align=center><b>Проблема:</b> многие дети не знают о таких важных исторических событиях, как крещение Руси. <br> | + | <p align=center><font size=3> <b>Проблема:</b> </font>многие дети не знают о таких важных исторических событиях, как крещение Руси.</p> <br> <hr> |
| − | <b>Цель:</b> привлечь внимание учащихся к важному историческому событию – Крещению Руси.< | + | <p align=center><font size=3><b>Цель:</b></font> привлечь внимание учащихся к важному историческому событию – Крещению Руси.</p><hr> |
| − | <b>Задачи:</b><br> | + | <p align=center><font size=3><b>Задачи:</b></font><br> |
1) Собрать информацию по историческому событию – крещению Руси.<br> | 1) Собрать информацию по историческому событию – крещению Руси.<br> | ||
2) Изложить материал по теме «Крещение Руси» в доступной и интересной для учащихся пятых классов в форме.<br> | 2) Изложить материал по теме «Крещение Руси» в доступной и интересной для учащихся пятых классов в форме.<br> | ||
3) Написать сценарий проведения урока по теме «Крещение Руси».<br> | 3) Написать сценарий проведения урока по теме «Крещение Руси».<br> | ||
4) Провести урок по теме «Крещение Руси» для учащихся пятых классов.<br> | 4) Провести урок по теме «Крещение Руси» для учащихся пятых классов.<br> | ||
| − | 5) Подвести итоги. Сделать выводы о проделанной работе – проведении урока по теме «Крещение Руси».<br> | + | 5) Подвести итоги. Сделать выводы о проделанной работе – проведении урока по теме «Крещение Руси».</p> |
| − | <br><br> | + | <hr> |
| + | <p align=center><font size=3><b>Оснащение урока:</b></font><br> | ||
| + | 1) [http://www.slideboom.com/presentations/478264/%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%B8%28%D0%9F%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B8-%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0-93-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%29?pk=c0a7-475b-6a16-c2f8-fb5c-ba14-becc-e4d3 презентация]<br> | ||
| + | 2) видеоролик о крещении Руси<br> | ||
| + | 3) книжная выставка<br></p> | ||
| + | <hr> | ||
| + | <p align=center><font size=3><b>Место проведения:</b></font><br> | ||
| + | Библиотека, класс. </p> | ||
| + | <hr> | ||
| + | <p align=center><font size=3><b>Участники:</b></font><br> | ||
| + | Карасева Светлана Алексеевна - заведующая библиотекой;<br> | ||
| + | Плисова Полина Александровна - учащаяся 10 "Б" класса;<br> | ||
| + | Харитонова Анастасия Алексеевна - учащаяся 10 "Б" класса;<br></p> | ||
| + | <hr> | ||
| + | Дело в том, что одной из самых сложных задач оказался процесс упрощения материала по теме <br>«Крещение Руси» и изложения в доступной и интересной для учащихся пятых классов форме.<br> | ||
| + | Наилучшим способом освоения материала учащимися (в частности пятого класса), на наш взгляд, <br>является беседа с преподавателем, изучение представленного наглядного материала и закрепление<br> полученных знаний в игровой форме, а также поощрение детей за желание учиться. Так мы и поступили.<br> | ||
| + | Вводной частью урока является вопрос: «А что вы знаете о крещении Руси?». Устанавливается <br>контакт с аудиторией и преподаватель показывает, что дети в течение урока могут относиться к <br>нему с доверием: высказывать предположения о теме, которую предстоит изучить, задавать интересующие <br>вопросы, на которые учитель даст ответы, формулировать собственное мнение, делиться<br> впечатлениями от новых знаний. Вначале урока подогревается интерес учащихся к новой теме: ставится<br> условие, при котором первую половину преподаватель выступает в роли распространителя <br>новой информации, а к концу урока предлагает детям провести игру: викторину на тему «А что вы теперь <br>знаете о крещении Руси?» <br> | ||
| + | Основная часть материала, когда подробно и в упрощенной для понимания форме детям преподаются<br> знания по теме «Крещение Руси».<br> | ||
| + | Заключительная часть урока, проходит в игровой форме. Желание детей узнавать новое,<br> внимательно слушать преподавателя и активно показывать свои знания поощряются.<br> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | <p align=center><font size=4>Урок истории для учащихся 5-ых классов.<br> | |
| − | Итак, нам удалось провести увлекательный урок, сопровождающийся множеством наглядного материала. Ребята смогли представить себе события, которые проходили в 988 году и остались довольны тем, что получили знания о важном историческом событии – крещении Руси. < | + | Тема урока: Крещение Руси.</font><br></p> |
| + | |||
| + | План выступления:<br> | ||
| + | |||
| + | 1) Приветствие;<br> | ||
| + | 2) Введение в тему<br> | ||
| + | а) Понятие «Крещение Руси»;<br> | ||
| + | 3) Предыстория<br> | ||
| + | а) Причины принятия христианства на Руси;<br> | ||
| + | 4) История крещения Руси<br> | ||
| + | а) История крещения князя Владимира<br> | ||
| + | б) История крещения киевлян;<br> | ||
| + | в) История крещения русских земель;<br> | ||
| + | 5) Последствия (итоги) принятия христианства<br> | ||
| + | 6) Викторина «Крещение Руси».<br> | ||
| + | |||
| + | <br><br> | ||
| + | <hr> | ||
| + | <p align=center><font size=4><b> Выводы о проделанной работе.</b></font><br> | ||
| + | Итак, нам удалось провести увлекательный урок, сопровождающийся множеством наглядного материала. Ребята смогли представить себе события, которые проходили в 988 году и остались довольны тем, что получили знания о важном историческом событии – крещении Руси. <hr></p> | ||
Версия 11:57, 20 января 2012
Проблема: многие дети не знают о таких важных исторических событиях, как крещение Руси.
Цель: привлечь внимание учащихся к важному историческому событию – Крещению Руси.
Задачи:
1) Собрать информацию по историческому событию – крещению Руси.
2) Изложить материал по теме «Крещение Руси» в доступной и интересной для учащихся пятых классов в форме.
3) Написать сценарий проведения урока по теме «Крещение Руси».
4) Провести урок по теме «Крещение Руси» для учащихся пятых классов.
5) Подвести итоги. Сделать выводы о проделанной работе – проведении урока по теме «Крещение Руси».
Оснащение урока:
1) презентация
2) видеоролик о крещении Руси
3) книжная выставка
Место проведения:
Библиотека, класс.
Участники:
Карасева Светлана Алексеевна - заведующая библиотекой;
Плисова Полина Александровна - учащаяся 10 "Б" класса;
Харитонова Анастасия Алексеевна - учащаяся 10 "Б" класса;
Дело в том, что одной из самых сложных задач оказался процесс упрощения материала по теме
«Крещение Руси» и изложения в доступной и интересной для учащихся пятых классов форме.
Наилучшим способом освоения материала учащимися (в частности пятого класса), на наш взгляд,
является беседа с преподавателем, изучение представленного наглядного материала и закрепление
полученных знаний в игровой форме, а также поощрение детей за желание учиться. Так мы и поступили.
Вводной частью урока является вопрос: «А что вы знаете о крещении Руси?». Устанавливается
контакт с аудиторией и преподаватель показывает, что дети в течение урока могут относиться к
нему с доверием: высказывать предположения о теме, которую предстоит изучить, задавать интересующие
вопросы, на которые учитель даст ответы, формулировать собственное мнение, делиться
впечатлениями от новых знаний. Вначале урока подогревается интерес учащихся к новой теме: ставится
условие, при котором первую половину преподаватель выступает в роли распространителя
новой информации, а к концу урока предлагает детям провести игру: викторину на тему «А что вы теперь
знаете о крещении Руси?»
Основная часть материала, когда подробно и в упрощенной для понимания форме детям преподаются
знания по теме «Крещение Руси».
Заключительная часть урока, проходит в игровой форме. Желание детей узнавать новое,
внимательно слушать преподавателя и активно показывать свои знания поощряются.
Урок истории для учащихся 5-ых классов.
Тема урока: Крещение Руси.
План выступления:
1) Приветствие;
2) Введение в тему
а) Понятие «Крещение Руси»;
3) Предыстория
а) Причины принятия христианства на Руси;
4) История крещения Руси
а) История крещения князя Владимира
б) История крещения киевлян;
в) История крещения русских земель;
5) Последствия (итоги) принятия христианства
6) Викторина «Крещение Руси».
Выводы о проделанной работе.
Итак, нам удалось провести увлекательный урок, сопровождающийся множеством наглядного материала. Ребята смогли представить себе события, которые проходили в 988 году и остались довольны тем, что получили знания о важном историческом событии – крещении Руси.
