Учебный проект Здравствуй АБВГдейка.
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проекта) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| − | + | - составление плана работы над проектом; | |
| − | + | - создание рабочей группы; | |
| + | - создание стартовой презентации; | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 20:03, 22 января 2012
Автор проекта
Зуева Татьяна Юрьевна
Название проекта
Здравствуй АБВГдейка.
Предмет, класс
Русский язык, Литературное чтение 2 класс
Краткая аннотация проекта
Проект проводится в рамках изучения темы «Алфавит» по предмету русский язык и чтение. Проект направлен на формирование у учащихся познавательной и творческой активности, воспитывать у детей любовь к родному языку. Задания проекта помогают обучающимся осмыслить значение алфавита в жизни человека. Продолжительность - 8 часов.
План проекта
- составление плана работы над проектом; - создание рабочей группы; - создание стартовой презентации;
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Зачем нам нужен алфавит?
- Проблемный вопрос:Как появился алфавит?
- Учебный вопрос:Что такое алфавит?
- Учебный вопрос:Как появились буквы?
- Учебный вопрос:Кто составил славянский алфавит?
- Проблемный вопрос:Где используется алфавит?
- Учебный вопрос:Зачем алфавит нужно знать библиотекарю?
- Учебный вопрос:Зачем алфавит нужно знать секретарю?
- Учебный вопрос:Зачем алфавит нужно знать учителю?
- Проблемный вопрос:Может ли алфавит меняться дальше?
- Учебный вопрос:Почему алфавит изменяется?
- Учебный вопрос:Какие изменения произошли с алфавитом?
- Учебный вопрос:Могут ли вернуться исчезнувшие буквы?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
