Учебный проект Где хранятся тайны?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проекта)
(План проекта)
Строка 15: Строка 15:
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
#'' Исследование
+
#' Исследование
 
#'' Анализ
 
#'' Анализ
 
#'' Вариативность
 
#'' Вариативность
Строка 22: Строка 22:
 
#'' Разработка критериев оценки
 
#'' Разработка критериев оценки
 
#'' Изготовление изделий
 
#'' Изготовление изделий
#''Выставка работ
+
#'' Выставка работ
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 20:52, 22 января 2012


Содержание

Автор проекта

Полтавцева Елена

Название проекта

Где хранятся тайны?

Предмет, класс

Технология, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на освоение знаний по материаловедению и творческого подхода к созданию сувенирной коробочки. Продолжительность проекта рассчитана на 6 часов для учащихся 6 класса. По окончании проекта ребята представляют свои работы.

План проекта

  1. ' Исследование
  2. Анализ
  3. Вариативность
  4. Планирование техники изготовления
  5. Экономические расчеты
  6. Разработка критериев оценки
  7. Изготовление изделий
  8. Выставка работ

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  1. Проблемный вопрос: Где хранятся тайны?
    1. Учебный вопрос: В чем хранить мои предметы?
    2. Учебный вопрос: Из истории возникновения"коробочки".
    3. Учебный вопрос: Сравнительный анализ работ разных мастеров.
  2. Проблемный вопрос: Что приятнее тепло или красота?
    1. Учебный вопрос: Насколько экологичны используемые материалы ?
    2. Учебный вопрос: Какие правила техники безопасности следует соблюдать при изготовлении изделия ?
    3. Учебный вопрос: Какие инструменты необходимы для работы ?
  3. Проблемный вопрос: Сколько стоит творчество?
    1. Учебный вопрос: Насколько экономичнее изделие выполненное своими руками?
    2. Учебный вопрос: Требования к качеству изделия.
    3. Учебный вопрос: Подарок своими руками.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/