Учебный проект Чудесные дроби
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 24: | Строка 24: | ||
#''Проблемный вопрос:'' Как возникли дроби? | #''Проблемный вопрос:'' Как возникли дроби? | ||
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Почему целое делят на равные части? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие числа называются взаимно обратными? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' |
#''Проблемный вопрос:'' Как применяются дроби в других науках? | #''Проблемный вопрос:'' Как применяются дроби в других науках? | ||
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Как выполнить арифметические операции с обыкновенными дробями? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Как выполнить арифметические операции с обыкновенными и десятичными дробями? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
#''Проблемный вопрос:'' Так ли просты дроби? | #''Проблемный вопрос:'' Так ли просты дроби? | ||
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Как найти дробь от числа? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Как найти число по его дроби? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Версия 21:53, 22 января 2012
Автор проекта
Питиркина Анна Ивановна
Название проекта
Чудесные дроби
Предмет, класс
Математика 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект реализируется в рамках учебного предмета математики. В этом проекте учащиеся разберут назначение дробей в жизни, проанализируют их свойства. В его основе лежит интегрированное исследование в области нескольких предметов, таких как математика, история, экономика, физика и химия. В результате проведения проекта у учащихся развивается творческое мышление и математические умения.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Что больше целого?
- Проблемный вопрос: Как возникли дроби?
- Учебный вопрос: Почему целое делят на равные части?
- Учебный вопрос: Какие числа называются взаимно обратными?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Как применяются дроби в других науках?
- Учебный вопрос: Как выполнить арифметические операции с обыкновенными дробями?
- Учебный вопрос: Как выполнить арифметические операции с обыкновенными и десятичными дробями?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Так ли просты дроби?
- Учебный вопрос: Как найти дробь от числа?
- Учебный вопрос: Как найти число по его дроби?
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|