Учебный проект Я хочу учиться в превосходной школе

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Название проекта)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
Я хочу учиться в превосходной школе
+
Я в превосходной школе!
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==

Версия 14:38, 23 января 2012


Содержание

Автор проекта

Елена Ивановна Глазунова

Название проекта

Я в превосходной школе!

Предмет, класс

английский язык 7 класс

Краткая аннотация проекта

Основной целью учебного проекта является сравнить системы образования в России и Великобритании, посмотреть, какие типы школ существуют, рассмотреть отношение учеников к школьной форме в нашей стране и за рубежом, составить Кодекс правил поведения в обеих странах. В ходе составления проекта ученики изучат лексические единицы по теме "Образование".

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Что в школе тебе моей?'

  1. Проблемный вопрос:Как ты думаешь, школа - это легко и просто?'
    1. Учебный вопрос:'Какие виды школ существуют в России и Великобритании?
    2. Учебный вопрос:'Какие предметы изучают в России и Великобритании?
    3. Учебный вопрос:'В чем отличие школ России и Великобритании?
  2. Проблемный вопрос:Запретный плод сладок или что тебе разрешено делать в школе?'
    1. Учебный вопрос:'Что разрешено делать ученикам в школах России и Великобритании?
    2. Учебный вопрос:'Что не разрешается делать учащимся школ России и Великобритании?
    3. Учебный вопрос:'Что ты знаешь о системе наказаний в школах России и Великобритании?
  3. Проблемный вопрос:Носить, что хочу или порядок прежде всего?'
    1. Учебный вопрос:'Какая школьная форма существует в России?
    2. Учебный вопрос:'Какая школьная форма существует в Великобритании?
    3. Учебный вопрос:'Как ты относишься к школьной форме?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/