Портрет школы 73
| Строка 12: | Строка 12: | ||
МОУ школа № 73 открылась в 1987 году. | МОУ школа № 73 открылась в 1987 году. | ||
Адрес сайта: http://www.school73.tgl.net/ru | Адрес сайта: http://www.school73.tgl.net/ru | ||
| + | |||
Стратегическая цель: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни. | Стратегическая цель: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни. | ||
Приоритетные направления: | Приоритетные направления: | ||
| + | |||
- физкультурно-оздоровительное | - физкультурно-оздоровительное | ||
| + | |||
- нравственно-патриотическое | - нравственно-патриотическое | ||
| + | |||
- художественно-эстетическое | - художественно-эстетическое | ||
Основные педагогические принципы: | Основные педагогические принципы: | ||
| + | |||
- Школа - для всех и для каждого. | - Школа - для всех и для каждого. | ||
| + | |||
- Физическое, психологическое и нравственное здоровье едины. | - Физическое, психологическое и нравственное здоровье едины. | ||
| + | |||
- Здоровый образ жизни - идеальная модель активной жизнедеятельности человека. | - Здоровый образ жизни - идеальная модель активной жизнедеятельности человека. | ||
| + | |||
- Обучение и воспитание – единый процесс, творческое сотрудничество единомышленников (учащиеся, педагоги, родители). | - Обучение и воспитание – единый процесс, творческое сотрудничество единомышленников (учащиеся, педагоги, родители). | ||
| + | |||
- Главная ценность и основной объект заботы – личность учащегося. | - Главная ценность и основной объект заботы – личность учащегося. | ||
| + | |||
Школа 1 ступени | Школа 1 ступени | ||
| + | |||
- обучение по комплекту учебников ассоциации «Школа 2100» | - обучение по комплекту учебников ассоциации «Школа 2100» | ||
| + | |||
- коррекционно – развивающее | - коррекционно – развивающее | ||
Школа 2 ступени | Школа 2 ступени | ||
| + | |||
- обучение по общеобразовательным программам | - обучение по общеобразовательным программам | ||
| + | |||
- коррекционно - развивающее обучение | - коррекционно - развивающее обучение | ||
Школа 3 ступени | Школа 3 ступени | ||
| + | |||
- обучение по общеобразовательным программам. | - обучение по общеобразовательным программам. | ||
| Строка 42: | Строка 57: | ||
2000-2003 г.г. – работа экспериментальной площадки «Интенсификация физического развития средствами физической культуры». | 2000-2003 г.г. – работа экспериментальной площадки «Интенсификация физического развития средствами физической культуры». | ||
| − | Руководство – Мирошниченко Л.И., директор АНО «Здоровое потомство России», | + | Руководство – Мирошниченко Л.И., директор АНО «Здоровое потомство России», ветеран спорта РФ, заслуженный работник физической культуры РФ. |
| − | + | ||
С 2002 г. школа – базовое образовательное учреждение по реализации задач развития муниципальной системы образования, победитель конкурса грантовой поддержки в номинации «Образование и здоровье» (2002). | С 2002 г. школа – базовое образовательное учреждение по реализации задач развития муниципальной системы образования, победитель конкурса грантовой поддержки в номинации «Образование и здоровье» (2002). | ||
Цель реализуемого проекта: создание модели общеобразовательного учреждения: | Цель реализуемого проекта: создание модели общеобразовательного учреждения: | ||
| + | |||
- всецело обеспечивающего равновесие между адаптивными возможностями организма и постоянно меняющейся средой, а также условия для развития детей физически здоровых, интеллектуально развитых, эмоционально благополучных, сознательных, активных, деятельных граждан; | - всецело обеспечивающего равновесие между адаптивными возможностями организма и постоянно меняющейся средой, а также условия для развития детей физически здоровых, интеллектуально развитых, эмоционально благополучных, сознательных, активных, деятельных граждан; | ||
| + | |||
- формирующего разумную систему потребностей (и в первую очередь в здоровом образе жизни). | - формирующего разумную систему потребностей (и в первую очередь в здоровом образе жизни). | ||
Паспорт педагогического коллектива | Паспорт педагогического коллектива | ||
| − | Образование: высшее 71% | + | Образование: высшее 71% |
| − | + | ||
| + | среднее специальное- 29% | ||
Квалификационные характеристики: | Квалификационные характеристики: | ||
| + | |||
I категория – 7% | I категория – 7% | ||
| + | |||
II категория – 11% | II категория – 11% | ||
| + | |||
высшая категория- 17% | высшая категория- 17% | ||
| + | |||
всего имеют категорию- 35% | всего имеют категорию- 35% | ||
| Строка 65: | Строка 86: | ||
Характеристика по стажу: | Характеристика по стажу: | ||
| + | |||
до 5 лет – 19% | до 5 лет – 19% | ||
| − | 5-10 лет – 12% | + | |
| + | 5-10 лет – 12% | ||
| + | |||
10-20 лет – 25% | 10-20 лет – 25% | ||
| + | |||
свыше 20 лет – 44% | свыше 20 лет – 44% | ||
Знаки отличия: | Знаки отличия: | ||
| + | |||
звание «Отличник народного образования» - 4 | звание «Отличник народного образования» - 4 | ||
| + | |||
звание «Почетный работник общего образования» - 5 | звание «Почетный работник общего образования» - 5 | ||
| + | |||
награждение «Почетной грамотой Министерства образования РФ» - 1 | награждение «Почетной грамотой Министерства образования РФ» - 1 | ||
| + | |||
всего отмечено – 10 (22%) | всего отмечено – 10 (22%) | ||
Объединения педагогов: | Объединения педагогов: | ||
| + | |||
-МО по предметам и циклам | -МО по предметам и циклам | ||
| + | |||
-временные творческие группы | -временные творческие группы | ||
| + | |||
-МО классных руководителей. | -МО классных руководителей. | ||
Традиции школы: | Традиции школы: | ||
| + | |||
- День знаний | - День знаний | ||
| + | |||
- Праздник последнего звонка | - Праздник последнего звонка | ||
| + | |||
- Праздник прощания с букварем | - Праздник прощания с букварем | ||
| + | |||
- День пожилого человека | - День пожилого человека | ||
| + | |||
- День матери | - День матери | ||
| + | |||
- Осенне-весенние субботники по благоустройству | - Осенне-весенние субботники по благоустройству | ||
| + | |||
- Праздник прощания со школой | - Праздник прощания со школой | ||
| + | |||
- Новогодний праздник | - Новогодний праздник | ||
| + | |||
- Творческие отчеты перед родительской общественностью | - Творческие отчеты перед родительской общественностью | ||
| + | |||
- Ярмарка милосердия | - Ярмарка милосердия | ||
Занятость по интересам: | Занятость по интересам: | ||
| + | |||
- «Малая академия наук» | - «Малая академия наук» | ||
- «Интеллектуальный клуб» | - «Интеллектуальный клуб» | ||
| Строка 104: | Строка 147: | ||
Воспитательный проект: | Воспитательный проект: | ||
| + | |||
«Игра как деятельность и метод организации школьной жизни»: | «Игра как деятельность и метод организации школьной жизни»: | ||
- «КВН» | - «КВН» | ||
| Строка 113: | Строка 157: | ||
Дружина - «Беспокойные сердца»: | Дружина - «Беспокойные сердца»: | ||
| + | |||
- отряд «Шагнувшие в огонь» | - отряд «Шагнувшие в огонь» | ||
- отряд «Юные патриоты» | - отряд «Юные патриоты» | ||
| Строка 121: | Строка 166: | ||
Сотрудничество с учреждениями ДО: | Сотрудничество с учреждениями ДО: | ||
| + | |||
- ДДЮТ | - ДДЮТ | ||
- Читальный зал детской городской библиотеки | - Читальный зал детской городской библиотеки | ||
Версия 14:51, 21 апреля 2008
Наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 73 г. Тольятти
Адрес: 445057 г. Тольятти, ул. Юбилейная, дом 81
тел. 34-57-07 (секретарь), 34-86-37 (директор)
Директор: Ющенко Тамара Леонидовна, имеет звание «Почетный работник общего образования РФ», руководитель высшей категории.
Краткая история:
МОУ школа № 73 открылась в 1987 году.
Адрес сайта: http://www.school73.tgl.net/ru
Стратегическая цель: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
Приоритетные направления:
- физкультурно-оздоровительное
- нравственно-патриотическое
- художественно-эстетическое
Основные педагогические принципы:
- Школа - для всех и для каждого.
- Физическое, психологическое и нравственное здоровье едины.
- Здоровый образ жизни - идеальная модель активной жизнедеятельности человека.
- Обучение и воспитание – единый процесс, творческое сотрудничество единомышленников (учащиеся, педагоги, родители).
- Главная ценность и основной объект заботы – личность учащегося.
Школа 1 ступени
- обучение по комплекту учебников ассоциации «Школа 2100»
- коррекционно – развивающее
Школа 2 ступени
- обучение по общеобразовательным программам
- коррекционно - развивающее обучение
Школа 3 ступени
- обучение по общеобразовательным программам.
Экспериментальная работа
2000-2003 г.г. – работа экспериментальной площадки «Интенсификация физического развития средствами физической культуры». Руководство – Мирошниченко Л.И., директор АНО «Здоровое потомство России», ветеран спорта РФ, заслуженный работник физической культуры РФ.
С 2002 г. школа – базовое образовательное учреждение по реализации задач развития муниципальной системы образования, победитель конкурса грантовой поддержки в номинации «Образование и здоровье» (2002).
Цель реализуемого проекта: создание модели общеобразовательного учреждения:
- всецело обеспечивающего равновесие между адаптивными возможностями организма и постоянно меняющейся средой, а также условия для развития детей физически здоровых, интеллектуально развитых, эмоционально благополучных, сознательных, активных, деятельных граждан;
- формирующего разумную систему потребностей (и в первую очередь в здоровом образе жизни).
Паспорт педагогического коллектива
Образование: высшее 71%
среднее специальное- 29%
Квалификационные характеристики:
I категория – 7%
II категория – 11%
высшая категория- 17%
всего имеют категорию- 35%
Характеристика по стажу:
до 5 лет – 19%
5-10 лет – 12%
10-20 лет – 25%
свыше 20 лет – 44%
Знаки отличия:
звание «Отличник народного образования» - 4
звание «Почетный работник общего образования» - 5
награждение «Почетной грамотой Министерства образования РФ» - 1
всего отмечено – 10 (22%)
Объединения педагогов:
-МО по предметам и циклам
-временные творческие группы
-МО классных руководителей.
Традиции школы:
- День знаний
- Праздник последнего звонка
- Праздник прощания с букварем
- День пожилого человека
- День матери
- Осенне-весенние субботники по благоустройству
- Праздник прощания со школой
- Новогодний праздник
- Творческие отчеты перед родительской общественностью
- Ярмарка милосердия
Занятость по интересам:
- «Малая академия наук» - «Интеллектуальный клуб» - «Литературная гостиная» - Хоровая, вокальная студия - «Школа вежливых наук» - «Волшебная палитра» - Фольклорная группа «Счастье»
Воспитательный проект:
«Игра как деятельность и метод организации школьной жизни»: - «КВН» - «Следствие ведет «Шерлок Холмс» - «Что? Где? Когда?» - «Город рисованного фильма» - «Турнир знатоков» - «Я гражданин»
Дружина - «Беспокойные сердца»:
- отряд «Шагнувшие в огонь» - отряд «Юные патриоты» - отряд «Юнграровцы» - отряд «Юные друзья природы» - отряд «Светофор»
Сотрудничество с учреждениями ДО:
- ДДЮТ - Читальный зал детской городской библиотеки - Спортивный клуб им. Щербакова - Спортивный клуб «Атлант» - Детский клуб «Резерв»
