Исследования учащихся по теме Круговорот воды в природе

Версия 11:56, 24 января 2012 (просмотреть исходный код) МихееваСветлана (обсуждение | вклад) (→Ход работы) ← Предыдущая правка		Версия 08:28, 25 января 2012 (просмотреть исходный код) Марина Низенькова (обсуждение | вклад) (→Список ресурсов) Следующая правка →
Строка 83:		Строка 83:
	* ...		* ...
−	[[Категория:Intel Обучение для будущего]]	+	[[[[Категория:Предметы научно-технического цикла]]]]

---

Версия 08:28, 25 января 2012

Исследование учащихся в проекте Учебный проект Создание модели круговорота воды в природе

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Круговорот воды в природе

Актуальность проблемы

Нам интересно найти ответы на вопросы:

Куда исчезает вода после дождя?

Откуда берется вода в реках, морях и океанах?

Почему идет снег?

Цель

создать схему круговорота воды в природе

Задачи

1. изучить этапы круговорота воды в природе

2. создать схему круговорота воды в природе

Гипотеза

В природе происходят определенные процессы, из-за которых выпадают осадки, сохраняется уровень воды в реках, морях и океанах.

Этапы исследования

1. формулировка цели и задач исследования;

2. выдвижение гипотезы;

3. обсуждение методов исследования;

4. сбор информации;

5. систематизация;

6. оформление вывода в виде схемы;

7. презентация работы группы.

Объект исследования

1. процессы испарения и конденсации

2. осадки

Методы

поисковые

наглядные

Ход работы

1. Анализ проблемных вопросов.

2. Сбор информации.

3. Обсуждение в группе.

4. Формулирование выводов.

5. Оформление заданий.

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...

[[]]