Исследование учащихся в проекте Решение Пифагора
(→Задачи) |
(→Задачи) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
− | познакомить с историей доказательства теоремы Пифагором | + | познакомить с историей доказательства теоремы Пифагором. |
− | Исследовать другие источники, на нахождение других доказательств | + | |
− | сделать вывод | + | Исследовать другие источники, на нахождение других доказательств. |
+ | |||
+ | сделать вывод. | ||
+ | |||
оформить результаты в виде презентации | оформить результаты в виде презентации | ||
Версия 00:21, 26 января 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Какими знаниями обогатил математику Пифагор
Актуальность проблемы
Почему теорема Пифагора так известна
Цель
Выяснить в ходе исследования, почему теорема Пифагора носит его имя
Задачи
познакомить с историей доказательства теоремы Пифагором.
Исследовать другие источники, на нахождение других доказательств.
сделать вывод.
оформить результаты в виде презентации
Гипотеза
Пифагор-это единственный ученый который смог доказать эту теорему.
Этапы исследования
1.Найти информацию о том, когда и как Пифагор сформулировал свою теорему и доказал ее.
2.Найти информацию о том, какие ученые тоже доказали теорему о гипотенузе и катетах. Когда они жили и работали, до Пифагора и после него.
3. Провести опрос среди старшеклассников на тему: Знают ли они, почему теорема Пифагора носит его имя.
4. обработать результаты опроса
5.Оформить результаты в виде презентации.
Объект исследования
Теорема Пифагора, ее доказательство.
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...