Учебный проект Русская народная игрушка
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
| − | ''Проблемный вопрос:'' Игрушка - вещь или что-то живое? | + | ''1.Проблемный вопрос:'' Игрушка - вещь или что-то живое? |
| − | ''Учебный вопрос:'' Что такое народная игрушка? | + | '' 1.Учебный вопрос:'' Что такое народная игрушка? |
| − | ''Учебный вопрос:'' История народной игрушки? | + | '' 2.Учебный вопрос:'' История народной игрушки? |
| − | ''Учебный вопрос:'' Из чего мастерили игрушки? | + | '' 3.Учебный вопрос:'' Из чего мастерили игрушки? |
''Проблемный вопрос:'' Может ли игрушка помочь в трудную минуту? | ''Проблемный вопрос:'' Может ли игрушка помочь в трудную минуту? | ||
Версия 13:36, 27 января 2012
Автор проекта
Беляева Галина Александровна
Название проекта
"Русская народная игрушка"
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Игрушка - вещица, сделанная для забавы, для игры и потехи.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: "Что есть красота и почему ее обожествляют люди?"
1.Проблемный вопрос: Игрушка - вещь или что-то живое?
1.Учебный вопрос: Что такое народная игрушка?
2.Учебный вопрос: История народной игрушки?
3.Учебный вопрос: Из чего мастерили игрушки?
Проблемный вопрос: Может ли игрушка помочь в трудную минуту?
Учебный вопрос: Что такое: кукла-пеленашка, кукла-крупеничка, кукла-столбушка?
Учебный вопрос: Формы игрушки?
Учебный вопрос: Назначение игрушек в быту?
Проблемный вопрос: Какими игрушками играли наши бабушки?
Учебный вопрос: Из чего делали игрушки?
Учебный вопрос: Какие игрушки из глины делали на Руси?
Учебный вопрос: Современные мастера игрушки кто они?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
