Обучающий тур команды IDz2011-039 Веснушки
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Веснушки (обсуждение | вклад) |
Веснушки (обсуждение | вклад) |
||
Строка 26: | Строка 26: | ||
|[[Изображение:Веснушки_богатырь.jpg]]'''Фразеологизм " Косая сажень в плечах"'''||||[[Изображение:Веснушки_горшок.jpg]]'''Фразеологизм " От горшка<br> два вершка,<br>а всё указчик"''' | |[[Изображение:Веснушки_богатырь.jpg]]'''Фразеологизм " Косая сажень в плечах"'''||||[[Изображение:Веснушки_горшок.jpg]]'''Фразеологизм " От горшка<br> два вершка,<br>а всё указчик"''' | ||
|-<br> | |-<br> | ||
− | |align = "center"|Стоит Илья,двухтонный меч держа, <br>Врагов он в шок и в бегство повергает,<br>Косая сажень у Ильи в плечах-<br>Он богатырь, он Русь от зла оберегает.<br>'''Работу выполнила семья Шляпиных:дочь-ученица3 класса Шляпина Елизавета, мама Шляпина Ю.К., папа Шляпин А.'''|| ||align = "center"|От горшка не отходи, <br>А на нем-ка посиди,<br>Не указывай,не суй свой нос везде,<br>Не быть с горшком на голове!<br>'''Работу выполнила семья Абросимовых: внук- ученик 3 класса Абросимов Артём, бабушка Шабернева Л.С.''' | + | |align = "center"|Стоит Илья,двухтонный меч держа, <br>Врагов он в шок и в бегство повергает,<br>Косая сажень у Ильи в плечах-<br>Он богатырь, он Русь от зла оберегает.<br>'''Работу выполнила семья Шляпиных:дочь-ученица3 класса Шляпина Елизавета, мама Шляпина Ю.К., папа Шляпин А.'''<br>|| ||align = "center"|От горшка не отходи, <br>А на нем-ка посиди,<br>Не указывай,не суй свой нос везде,<br>Не быть с горшком на голове!<br>'''Работу выполнила семья Абросимовых: внук- ученик 3 класса Абросимов Артём, бабушка Шабернева Л.С.''' |
+ | |||
Версия 09:58, 28 января 2012
Содержание |
Отчёт о проделанной работе по обучающему туру "От дюйма до метра"
Нескучные новогодние каникулы
На новогодних каникулах в нашей школе прошла интересная олимпиада "От дюйма до метра".Наша учительница Гасанова Елизавета Абрамовна провела её в виде игры-путешествия. В олимпиаде принимали участие учащиеся 2-4 классов.Королева Величина пригласила нас в своё царство. Верные слуги её Величества рассказали нам историю происхождения различных мер длины и веса. Затем королева Величины предложила на выполнить Её любимые задания. Самыми интересными были задачки в стихах, потому что они требовали внимания и логики. Над некоторыми задачами пришлось "попотеть", но в классе как украшения висели подсказки "Старинные меры длины и веса".
Вывод:
Учись,измеряй,
Меры измерения знай,
Переводи, преображай,
Складывай, умножай!