Исследование по теме Так ли просты дроби?
(→Список ресурсов) |
(→Список ресурсов) |
||
| Строка 76: | Строка 76: | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
* [http://www.matematika-na.ru/5class/index.php| Проверьте ваши знания] | * [http://www.matematika-na.ru/5class/index.php| Проверьте ваши знания] | ||
| − | * .. | + | * [http://matematika-na.ru/6class/mat_6_8.php| Основное свойство дроби] |
| − | * .. | + | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8| История дробей] |
[[Категория:Предметы научно-технического цикла]] | [[Категория:Предметы научно-технического цикла]] | ||
Версия 11:51, 31 января 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Использование дробей в сферах деятельности человека
Актуальность проблемы
Во всех сферах деятельности и в повседневной жизни люди каждый день встречаются с дробями. Знание правил действий с такими числами позволит легко решать не только математические задачи на сравнение, но также справляться с многими практическими задачами.
Цель
Выяснить, как часто у людей возникает необходимость применение дробей на работе и в быту, и научиться с ними работать.
Задачи
- Найти и изучить материал по данной теме
- Ответить на вопросы:
- в каких сферах жизни людей применяются дроби?
- какими дробями удобнее сравнивать десятичными или простыми?
- Изучить правила сравнения, сложения, вычитания, умножения и деления дробей
- Составить сообщение по теме
- Создать презентацию-отчет.
Гипотеза
Без знаний о правилах действий с дробями люди не могут обойтись во всех сферах деятельности.
Этапы исследования
Изучение литературы и интернет-ресурсов по данной теме
Обсуждение и выбор необходимой информации для доклада
Изучение правил действия с дробями
Сбор информации о способах и областях применения дробей в жизни
Составление устного сообщения
Составление презентации PowerPoint
Объект исследования
Дроби
Методы
Создание презентации по данной теме
Ход работы
Перед началом исследования данной темы ребята обсудили вопросы:
- о наличии у них того или иного вида ресурсов (3 человека выбрали изучение темы по предложенной учителем литературе, трое - интернет-ресурсы)
- наметили этапы продвижения в проекте (поиск и изучение материала, изучение правил действий с дробями, подбор задач, примеров для презентации, составление устного сообщения, составление слайдов презентации)
- определили временные затраты на каждый вид работы
- распределили обязанности
Наши результаты
Презентация "Дроби как они важны"
Выводы
- Мы убедились что, во всех сферах деятельности человека дроби находят применение, что сравнивать дроби намного удобнее, записанные в десятичной форме.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Математика, 6 класс: Н.Я.Виленкин;
- Свечников А.А. Путешествие в историю математики или Как люди учились считать: Книга для тех, кто учит и учится. М.: Педагогика-Пресс, 1995. 168 с;
- Депман И.Я. История арифметики. М.: Просвещение, 1965. 415 с.
Интернет - ресурсы:
