Обучающий тур команды IDz2011-013 Снежки

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 50: Строка 50:
 
<br>Сначала попробовали выполнить в классе. Потом выбрали демонстраторов и показали опыты первоклассникам и третьеклассникам. Тамара показала фокус с ныряющим яйцом.</p> </span>
 
<br>Сначала попробовали выполнить в классе. Потом выбрали демонстраторов и показали опыты первоклассникам и третьеклассникам. Тамара показала фокус с ныряющим яйцом.</p> </span>
  
<br>[[Изображение: ]]
+
<br>[[Изображение:Плавающее яйцо.JPG ]]
  
 
<span style="color:Maroon">  <p align=justify><br> Полина демонстрировала опыт с кусочками льда.Ребятам дали возможность повторить опыты с яйцом и со лдом,</p> </span>
 
<span style="color:Maroon">  <p align=justify><br> Полина демонстрировала опыт с кусочками льда.Ребятам дали возможность повторить опыты с яйцом и со лдом,</p> </span>
Строка 57: Строка 57:
 
<br>[[Изображение:Льдинки.JPG]]
 
<br>[[Изображение:Льдинки.JPG]]
  
<span style="color:Maroon">  <p align=justify><br>но некоторые всё же не поверили, что кусочки льда можно поднять без клея. Тогда мы предложили им попробовать повторить или сделать опыт дома.
+
<span style="color:Maroon">  <p align=justify><br>но некоторые всё же не поверили, что кусочки льда можно поднять без клея. Тогда мы предложили им попробовать повторить опыт дома.
 
<br>Самым трудным оказался опыт с ниточкой и колечком. Саша и Артём  выполняли по инструкции дома с родителями. Пробовали и в классе, но все происходило очень быстро и снять на фотографию нам не удалось.
 
<br>Самым трудным оказался опыт с ниточкой и колечком. Саша и Артём  выполняли по инструкции дома с родителями. Пробовали и в классе, но все происходило очень быстро и снять на фотографию нам не удалось.
 
<br>А кристаллик растёт не по дням, а по часам!  Таким его показала Диана ребятам. Вот так соль!</p> </span><br>[[Изображение:Чудо-кристалл.JPG]]   
 
<br>А кристаллик растёт не по дням, а по часам!  Таким его показала Диана ребятам. Вот так соль!</p> </span><br>[[Изображение:Чудо-кристалл.JPG]]   
  [[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]]
+
<span style="color:Maroon">  <p align=justify><br> Потом мы рисовали картины солью. И вот что у нас получилось.</p> </span><br>[[Изображение: ]] 
 +
[[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]]

Версия 13:25, 4 февраля 2012

 



Отчёт


Друзья, мы снова рады встретить вас
И о себе вести рассказ.
Время быстро течёт,
И пора нам дать отчёт:
Поделиться с вами,
Как мы справились с делами.


На каникулах мы не теряли время зря: с учителем прочитали рассказ о величинах. Собирались вместе и решали задачи, подбирали разные выражения с названием величин и объясняли их значение. А потом решили нарисовать рисунки-ребусы с названием величин и провести с остальными ребятами класса игру.
Перед началом игры коротко рассказали всем ребятам о величинах. Потом разделились на команды и провели игру.
В первом задании команды распределяли названия величин на группы, во втором соединяли выражения с величинами с их значением, в третьем - разгадывали по 4 ребуса, называли, что измеряют этой величиной. Все работали с интересом.

Задание 2.JPG


Потом все ребусы мы вывешали на стену, где их можно поразгадывать любому ученику класса или гостю. Первый гость, брат Дианы, с интересом решал наши ребусы.


Первый гость.JPG


Рисуем всей семьёй


Рисунок выполнила Полина.
Мама вспомнила эту пословицу. Старшие сёстры Маша и Наташа посоветовали нарисовать такой рисунок.


Копейка..12-01-14 1742.jpg


Понимаю это так:
Не недо тратить мелочь на пустяк,
Кто знает всем копейкам счёт,
Тот помнит,
Что копейка рубль бережёт.


Рисовала Настя.
Выражение выбрала с помощью учителя в словаре. Дома мама советовала добавить детали: коротенькое платье спортсменке, кубок.



Твой час 12-01-14 1740.jpg


У каждого ,
Да и не раз,
Бывает в жизни день,
А может быть и час,
Когда поймут,
Заметят и оценят нас,
Вот он и называется
"Твой час"

«Неизвестное в известном». Отчёт.


Задания нам были очень интересны. Всё прочитали. Спросили у старших братьев и сестёр, что они учили о соли на уроках химии. Заглянули в Интернет.
Стали готовить опыты: распределили, кто будет готовить банки, стаканчики, соль, ложки и всё остальное.
Сначала попробовали выполнить в классе. Потом выбрали демонстраторов и показали опыты первоклассникам и третьеклассникам. Тамара показала фокус с ныряющим яйцом.


Плавающее яйцо.JPG


Полина демонстрировала опыт с кусочками льда.Ребятам дали возможность повторить опыты с яйцом и со лдом,


Льдинка на ниточке.JPG


Льдинки.JPG


но некоторые всё же не поверили, что кусочки льда можно поднять без клея. Тогда мы предложили им попробовать повторить опыт дома.
Самым трудным оказался опыт с ниточкой и колечком. Саша и Артём выполняли по инструкции дома с родителями. Пробовали и в классе, но все происходило очень быстро и снять на фотографию нам не удалось.
А кристаллик растёт не по дням, а по часам! Таким его показала Диана ребятам. Вот так соль!


Чудо-кристалл.JPG


Потом мы рисовали картины солью. И вот что у нас получилось.


[[Изображение: ]]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/