Учебный проект Все начинается с осанки.

Версия 17:57, 6 февраля 2012

Автор проекта

Шабанова Анна Александровна

Название проекта

Все начинается с осанки.

Предмет, класс

Физическая культура, 5 класс

Краткая аннотация проекта

С первого школьного дня позвоночник ребенка начинает испытывать повышенные нагрузки. А от того как ученик будет сидеть за партой в течении 11 лет, зависит его здоровье. Гиподинамия, неудобная мебель, отсутствие навыка правильной осанки - все это ухудшает состояния опорно-двигательного аппарата. Проект "Все начинается с осанки" направлен на привлечение внимания учащихся к проблемам нарушения осанки в период школьного обучения. Данный проект направлен на изучение темы "познай себя", которая входит в базовый курс физкультуры (основы знаний) и расчитан на учащихся пятого класса. Сроки проведения 2 недели, 2 урока.

Проект охватывает следующие учебные темы:

• Физкультура:

"Росто-весовые показатели, осанка, зрение".

• Литература:

"Устное народное творчество"

• История:

"История древней греции"

Цель проекта:

Показать необходимость формирования правильной осанки, ее роль и значение в жизни человека.

Задачи проекта:

1.Помочь осознать детям, что правильная осанка это - здоровье.

2.Научить строить свою жизнь на основе знаний о здоровье.

3.Сформировать у учащихся основные правила по профилактике нарушений осанки.

4.Дать детям практические навыки самоконтроля за своей осанкой.

Работая над проектом учащиеся узнают, что такое осанка.Как представители всех поколений, живущих в нашей стране, боролись с этим недугом, чтобы быть здоровыми,сильными,стройными и не зависимыми от больной спины и т.д. Проект позволяет развивать творческое мышление школьников,умение работать с различными письменными и информационными источниками,выделять главное, делать обобщение, высказывать собственное мнение, сотрудничать в группах.

После завершения проекта учащиеся смогут:

-рассказать о осанке человека, дать определения основным понятиям темы;

-выполнить диагностические тесты, определяющие осанку человека;

-составить и провести комплекс упражнений для профилактики плохой осанки;

-приводить примеры из литературных и исторических источников борьбы с этим недугом;

-использовать самоконтроль за осанкой.

План проекта

Использование сервисов

Исследования учащихся

Визитная карточка проекта

Занятие 1

Классный час на тему: "Здоровый образ жизни".

Тестирование учащихся по теме "Осанка"-определения начальных знаний по теме.

Вводная презентация учителя, в ходе которой учащиеся узнают как будет проходить проект, цели,задачи.

«Мозговой штурм», формулировка проблемных вопросов для исследования.

Распределение учащихся на 3 группы с помощью игры "Ромашка":теоретики, историки, исследователи.

Планирование деятельности внутри каждой группы.

Знакомство учащихся с основными критериями оценки по проекту (лист продвижения группы, лист оценки комплекса ОРУ).

1 урок

Обсуждение в группах собранного материала из различных источников письменных, Интернета.

Обсуждения темы: "Авторское право" в сети Интернет

Анализ материала.

Выбор формы представления результатов исследования

Ученики оценивают себя с помощью листов самооценки

Составление комплекса ОРУ каждой группой.

2 урок

Ученическкая конференция - каждой группы выступает с творческим отчетом: презентация, вики газета, дненвник самоконтроля

Подведение итогов работы

Итоговое тестирование по теме

Рефлексия.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: В чем смысл слов Петра первого: “В скрюченном теле - скрюченный дух”?

1.Проблемный вопрос: Как здоровье зависит от осанки?

1. Что такое осанка?
2. Какая связь между осанкой и здоровьем?
3. В чем связь здоровья и хорошего настроения?

2.Проблемный вопрос: Для чего Петр Первый издал приказ: “Сгорбленным девицам привязать палку к позвоночнику”?

1. Почему появляются искривления позвоночника?
2. Какие меры необходимо принимать, чтобы избежать искривления позвоночника?
3. Как решали главный вопрос раньше,сейчас и будут решать в будущем?

3.Проблемный вопрос: Можно ли исправить осанку?

1. В чем заключается роль движений в нашей жизни?
2. Какие виды деятельности помогают сохранить и исправить осанку?
3. Как долго надо работать над осанкой?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся в проекте: "Все начинается с осанки".

Буклет учеников

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Игра. Игру можно использовать на теоретических уроках для закрепления темы "Росто-весовые показатели, осанка, зрение".

[=3709fea8-1ff7-26a5-c7c0-32f1d04346a8 Если болит поясница]. Данный материал можно использовать на теоретических уроках для закрепления темы "Познай свое тело".

Следите за осанкой. Данный материал можно использовать как пример комплекса ОРУ в водной части урока.

Информационные источники

1. Осанка
2. Осанка школьника
3. Красивая спина
4. Как сохранить осанку школьнику?
5. Как исправить осанку школьника?

Другие документы

Блог проекта