Обучающий тур команды IDz2011-046 Смеховики

• вершок,
  • ладонь,
    • локоть,
      • аршин,
        • шаг и др.
          А для того чтобы познакомить остальных детей в классе
          с этими мерами, решили провести Математический турнир.
          Каждый участник олимпиады выбрал себе старинную русскую меру длины
          и подготовил о ней доклад.

Математический турнир

В турнире участвовали три команды: Аршинчики,Вершки и Сажень. Сначала выступали дети с докладами о старинных мерах. Они наглядно показали как измерять такими мерами и задали по одной задаче.

Затем приехал к нам купец.
Он для дочери своей привез
и парчи и лент атласных.
Снова задал нам задачи.

Творческая работа [1]

Конкурс "Рисуем всей семьей"

От горшка два вершка
Этот гномик хоть и мал,
Но проворен и удал.
Он пройдет в любую щёлку,
в сене сыщет он иголку.
Баженов Влад
Работали вдвоем с папой.
Папа нашел в интернете пословицы, Влад выбрал, а рисовали вместе.

Федюшке дали денежку, а он и алтын просит
Ах ты, Федя-Федюшка!
Радуйся хоть денежке!
А на больший каравай
Рот пока не разевай!
Пятунина Маша
Принимала участие в конкурсе вся семья:

• с папой искали пословицы и поговорки,
  
  • с мамой рисовали,
    
    • все вместе сочиняли стишок.
      

Для бешеной собаки семь верст не крюк
Хоть собака и больна,
Но зато она стройна.
Если сбросить вы хотите
Пуда два хотя бы вдруг,
То за ней скорей бегите,
Постарайтесь сделать круг!
Ригович Даша
Помогали Даше мама и старшая сестра.

Не было гроша да вдруг алтын
Вот так радость-то у Вани!
Денег не было в кармане,
А теперь целый алтын!
(Очень жалко, что один)
Успенская Вика
Выбрали пословицу в школе с учителем.
Дома всей семьей обсуждали, как рисунком выразить эту пословицу.
А рисовала сама Вика.

Алтын сам ворота отворяет, да путь очищает
Если есть преграда вдруг
На намеченном пути,
То алтын в кармане - друг,
С ним везде можно пройти!
Мочалова Алина
Пословицу выбрали по совету мамы,
детали рисунка обсудили с учителем,
а рисунок Алина выполнила самостоятельно.

"Обучающий тур по окружающему миру"

Наша команда с большим удовольствием и энтузиазмом восприняли задания обучающего тура по окружающему миру. В процессе подготовки мы узнали много нового об обычной соли. Дети, которые не входят в состав команды, не остались равнодушными и тоже подключились в процесс. Мы изучали историю, находили материал в интернете. Маша вызвалась подготовить доклад о соляных озерах и соляных пещерах. Рома нашел материал об использовании соли в промышленности, подготовил доклад и презентацию. А с каким удовольствием дети выполняли творческие задания! Для изготовления рисунков и "насыпушек" ребята принесли не только поваренную соль разного помола, но и цветную ароматизированную для ванн. На всю школу из нашего класса разносились необычные ароматы! Это привлекло и другие классы. Они тоже заглядывали и интересовались нашими делами. Тогда мы решили подготовить урок-конференцию и пригласить другие классы нашей параллели. Мы разработали сценарий, подготовили стихи и презентацию, выставку творческих работ. И 3 февраля успешно провели наш урок-конференцию "Неизвестное в известном-соль". Мы подробно рассказали, как добывают соль, для чего она необходима организму; добавили факты из истории о ее ценности; раскрыли значение известных пословиц и поговорок о соли. А фокусник продемонстрировал опыты с солью и объяснил свойства соли. Наши гости остались довольны. Все без исключения узнали много нового. Многие попробовали сделать опыты, расспрашивали о технике выполнения творческих работ. Это был "звездный час" нашего класса. Педагоги особо отметили теоретический материал: факты истории и значение пословиц и поговорок.

Спасибо вам, организторам, за интересный конкурс!

• 

  Творческий беспорядок

• 

  Вот такой у нас Хоттабыч!

• 

  Наши лучшие рисунки

• 

  Наши "насыпушки"