СОБЫТИЯ
Kard (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== <font color="#800000"> </font>== | == <font color="#800000"> </font>== | ||
| + | |||
| + | '''Семинар-практикум «Диагностика уровня речевого развития ребенка раннего возраста»''' | ||
| + | |||
| + | 14 февраля 2012 г. на базе отдела ранней помощи МОУ ДПОС «Ресурсный центр» состоялся семинар-практикум «Диагностика уровня речевого развития ребенка раннего возраста». В нем приняли участие 10 учителей-логопедов, работающих с детьми раннего возраста. | ||
| + | В тематику семинара были включены такие аспекты, как особенности речевого развития у детей второго и третьего лет жизни, методики логопедического обследования речевого развития ребенка в этот период детства. | ||
| + | |||
| + | Слушатели познакомились с особенностями подходов к логопедическому обследованию малышей, узнали о специальных приемах, диагностическом материале, игровых методиках. | ||
| + | |||
| + | Учителям-логопедам были предложены практические материалы, на основе которых проводится диагностика и выносится заключение о речевом развитии ребенка раннего возраста. Ведущая семинара Е.В. Соболева вновь обратила внимание аудитории на то, что работа с детьми раннего возраста, будь то диагностическая или коррекционно-развивающая, строится исключительно на основе представлений об эпикризных сроках речевого развития. | ||
| + | |||
| + | В качестве наглядного примера слушателям были предложены видеофрагменты логопедического обследования ребенка 2-го года жизни, затем ребенка 3-го года жизни и интервью с мамой. | ||
| + | |||
| + | Участники отметили практическую значимость полученной информации, задали вопросы ведущей, обменялись мнениями по обсуждаемой теме. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ''Методист отдела ранней помощи'' | ||
| + | |||
| + | ''Соболева Е.В.'' | ||
[[Категория:Сетевые сообщества]] | [[Категория:Сетевые сообщества]] | ||
Версия 15:37, 20 февраля 2012
|
СОБЫТИЯ |
Семинар-практикум «Диагностика уровня речевого развития ребенка раннего возраста»
14 февраля 2012 г. на базе отдела ранней помощи МОУ ДПОС «Ресурсный центр» состоялся семинар-практикум «Диагностика уровня речевого развития ребенка раннего возраста». В нем приняли участие 10 учителей-логопедов, работающих с детьми раннего возраста. В тематику семинара были включены такие аспекты, как особенности речевого развития у детей второго и третьего лет жизни, методики логопедического обследования речевого развития ребенка в этот период детства.
Слушатели познакомились с особенностями подходов к логопедическому обследованию малышей, узнали о специальных приемах, диагностическом материале, игровых методиках.
Учителям-логопедам были предложены практические материалы, на основе которых проводится диагностика и выносится заключение о речевом развитии ребенка раннего возраста. Ведущая семинара Е.В. Соболева вновь обратила внимание аудитории на то, что работа с детьми раннего возраста, будь то диагностическая или коррекционно-развивающая, строится исключительно на основе представлений об эпикризных сроках речевого развития.
В качестве наглядного примера слушателям были предложены видеофрагменты логопедического обследования ребенка 2-го года жизни, затем ребенка 3-го года жизни и интервью с мамой.
Участники отметили практическую значимость полученной информации, задали вопросы ведущей, обменялись мнениями по обсуждаемой теме.
Методист отдела ранней помощи
Соболева Е.В.
