Учебный проект "Физкультура и спорт в жизни человека"
Nonegop (обсуждение | вклад) (→Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта) |
Nonegop (обсуждение | вклад) (→Работы учеников) |
||
| Строка 93: | Строка 93: | ||
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0 Вики-страница ученика] | [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0 Вики-страница ученика] | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1j59ZEjpISJwmsRBqnNVlSKWCOA34t8h5xUINE9qhnew/edit Реферат] |
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта== | ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта== | ||
Версия 10:59, 28 февраля 2012
Автор проекта
Папазов Антон Александрович
Название проекта
Физкультура и спорт в жизни человека
Визитная карточка проекта
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на учеников 10-11 классы
Понятие «культура» можно определить как степень раскрытия потенциальных возможностей личности в различных областях деятельности. Культура представлена в результатах материальной и духовной деятельности человека; он познает культуру, зафиксированную в духовных и материальных ценностях, действует в социальной среде как носитель культурных ценностей, создает новые ценности, необходимые для развития культуры последующих поколений.
Занятия проходят 4 раза в неделю.
10 часов в течении 3х недель.
Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта
Основополагающий вопрос
Какое значение имеют занятия физкультурой в жизни человека?
Проблемные вопросы
- Как занятия физкультурой помогают укрепить здоровье человека?
- Как влияют правильное питание на организм?
Учебные вопросы
- что такое режим дня, нужно ли соблюдать режим дня?
- для чего нужна утренняя гимнастика?
- как спортивные и подвижные игры влияют на здоровье человека?
- какое оборудование необходимо для организации занятий по физкультуре?
- какие виды спорта вы знаете?
- какие спортивные секции вы посещаете?
- занимаются ли спортом члены вашей семьи?
- что будет со здоровьем человека, если не заниматься физкультурой и спортом?
- что еще помогает укрепить организм человека?
План проекта
1. Подготовительный этап
- Подготовить перечень источников для получения информации(Интернет -ресурсы)
-Подготовка демонстрационного материала(презентации, сайты и др.)
2. Основной этап - самостоятельная работа учащихся
-разработка шаблона презентации по плану
-создание и редактирование текстового документа по заданной теме
-Подбор иллюстраций по теме
-Анализ собранного материала
-Работа над презентацией
-Индивидуальные консультации с преподавателями
-Оценка индивидуального проекта учителем и объяснение критериев оценки
3. Заключительный этап
-Создание общей презентации -Представление коллективного проекта
-Самооценка участия каждого в общем проекте
Вводная презентация учителя
Формирующее и итоговое оценивание
Перед началом проекта
1. Мозговой штурм
2. Обсуждение вопросов, разделение на группы.
В ходе работы над проектом
3. Журнал наблюдений
4. Ученические презентации.
5. Обсуждение промежуточных результатов деятельности
После завершения проекта
7. Оценка экспертов.
8. Рефлексия.
Критерии оценивания вики-статьи
Критерии оценивания презентации ученика
Буклет
Работы учеников
Презентация ученика
Вики-страница ученика
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта
1. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА под редакцией профессора, доктора педагогических наук В.И.Ильинича
