Учебный проект "Влияние звука на организм человека"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта)
(Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта)
Строка 15: Строка 15:
 
Основополагающий вопрос:
 
Основополагающий вопрос:
 
Как различные жанры музыки влияют на работоспособность учащихся?
 
Как различные жанры музыки влияют на работоспособность учащихся?
Проблемные вопросы:
+
<br>Проблемные вопросы:
 
- о чем современная музыка говорит нам?
 
- о чем современная музыка говорит нам?
 
- как мы воспринимаем звук?
 
- как мы воспринимаем звук?
 
- каково влияние тишины, современной и классической музыки на человека?
 
- каково влияние тишины, современной и классической музыки на человека?
Учебные вопросы:
+
<br>Учебные вопросы:
 
- что такое звук?
 
- что такое звук?
 
- какие жанры музыки вы знаете?
 
- какие жанры музыки вы знаете?

Версия 16:10, 29 февраля 2012

Содержание

Автор проекта

Кутазова Марина Сергеевна

Название проекта

Влияние музыки на работоспособность человека

Визитная карточка проекта

(ссылка на документ)


Краткая аннотация проекта

В проекте на основе проведенных исследований, дискуссий и обзора литературы учащимися 8 класса изучаются различные жанры музыки, распространение звука в пространстве, восприятие звука человеком. Ребята знакомятся с понятиями: работоспособность, звук, ритм музыки, звуковая волна, приводят ряд различных исследований доказывающих отрицательное воздействие музыки на организм человека. В процессе работы анализируют собственные исследования, делают выводы и приводят рекомендации для повышения работоспособности человека.

Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта

Основополагающий вопрос: Как различные жанры музыки влияют на работоспособность учащихся?
Проблемные вопросы: - о чем современная музыка говорит нам? - как мы воспринимаем звук? - каково влияние тишины, современной и классической музыки на человека?
Учебные вопросы: - что такое звук? - какие жанры музыки вы знаете? - как распространяется звук? - какие виды звуковых волн вы знаете?

План проекта

Вводная презентация учителя

(ссылка на документ)


Формирующее и итоговое оценивание

(ссылка на документ)

Работы учеников

(ссылка на документ)

Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта

(ссылка на документ)

Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/