Обучающий тур команды IDz 2011-023
(→''' Обучающий тур ДООнк Неизвестное в известном 2012''') |
(→''' Обучающий тур ДООнк Неизвестное в известном 2012''') |
||
| Строка 114: | Строка 114: | ||
<big><font size=2px color=#00008B>'''''Опыт второй: Рисунок такой,'''''</font> | <big><font size=2px color=#00008B>'''''Опыт второй: Рисунок такой,'''''</font> | ||
</big> | </big> | ||
| − | <big><font size=2px color=#00008B>''''' | + | <big><font size=2px color=#00008B>'''''что ни в сказке сказать,'''''</font> |
</big> | </big> | ||
<big><font size=2px color=#00008B>'''''не во сне описать.'''''</font> | <big><font size=2px color=#00008B>'''''не во сне описать.'''''</font> | ||
Текущая версия на 15:23, 1 марта 2012
Участник:IDz 2011-023 Пушистики
Творческая работа команды [1]
Обучающий тур команды решили провести "В ГОСТЯХ У СКАЗКИ".
В гости к нам пришли Буратино и Пьеро.
- За мечтал как-то Пьеро купить себе два аршина красного ситца на новую рубашку. А как это сделать не знает!
Класс разделили на две команды, и вручили задания для исполнения желания!
- Первым конкурсом была "Разминка - Викторинка" в которой Буратино загадывал загадки о старинных мерах длины.
- Вторым конкурсом "Значение мер" Пьеро называл меры длины, а команды называли их значение.
Конкурсы продолжаются, задания усложняются!
- Третий конкурс не робей "Поговорки и Пословицы" рассказывай скорей.
- А четвертый конкурс наш - это высший пилотаж! Сказку о мерах длины сочини и почтенной команде прочти.
И Пьеро всем говорит:"Вот спасибо Вам ребята помогли мне разобраться, где аршин, а где вершок. Сейчас пойду без промедления куплю аршина два, красного ситца!"
Буратино, подведи итоги.
Буратино очень рад - победила ДРУЖБА!
Всем спасибо за внимание!
До свидания!
Спасибо большое организаторам за такие интересные и познавательные задания!
Конкурс "Рисуем всей семьей"
1."Аршин на кафтан, два на заплаты".
На рисунке я нарисовала кафтан и два рулона сукна. Мне помогал папа.(Семья Кураевых)
"Косая сажень в плечах".
Рисунок рисовали всей семьей. Папа сказал:"Давайте нарисуем русского богатыря".
Я нарисовала. Бабушка помогала раскрашивать. А мама придумала стихотворение: Эка вырос удалец,и совсем не малец. Плечи шири спины,и не ищи в нем слабины!(Семья Зайцевых)
"Копейка рубль бережет".
Мама и папа помогали мне нарисовать этот рисунок. Очень даже красивый получился, не правда ли?! (Семья Платоновых)
"Семи пядей во лбу".
Рисовали, рисовали, но наши пальчики не устали! Мама и папа, и даже маленькая сетренка помогали мне рисовать и раскрашивать этот рисунок. (Семья Юрьевых)
"Семь раз отмерь, один раз отрежь".
Однажды, в долгий зимний вечер. Поспорили мы:"Что длинней?" И много думали, решали. И наконец-то "метр" взяли. И стало ясно всем теперь- "Семь раз отмерь, один отрежь. Рисовала с мамой, использовала фломастеры и краски.(Семья Павловых)
"Семь верст до небес".
Рисунок придумали с мамой. А я раскрасил. (Семья Фоменко)
2.За секунду можно кинуть мяч, включить кран, сказать да или нет, открыть дверь, моргнуть. Но нельзя за секунду,а можно за минуту решить легкий математический пример, набрать номер телефона. Но нельзя за минуту, а можно за час погулять, сходить в магазин, написать письмо. Но нельзя за час , а можно за день доехать до другого города, прочитать книгу.
Обучающий тур ДООнк Неизвестное в известном 2012
Первый опыт не простой: Соль замерзла, вот это ДА! Это ведь не ерунда, вся в кристаллах, как в огнях.
Опыт второй: Рисунок такой, что ни в сказке сказать, не во сне описать.
В третьем опыте: не робей. И делай его скорей. Огонь зажигай, но руки не давай.
Опытов можно много перечислять,
И всех их можно сделать на пять!
И мы постараемся тоже не отставать,
И в этом всех удивлять!
ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЕТ:
Творческий отчет решили провести в виде проекта, который дети защищали:
- Показывали опыты.[2]
- Делали поделки из соли.
- Загадывали загадки о соли.[3]
- Рассказывали пословицы и поговорки про соль.[4]
- Сделали книгу "В царстве сказок", которую проиллюстрировали рисунками из соли.
Посмотрите, что у нас получилось:[5]
