Учебный проект "Хлеб- всему голова"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→План проекта) |
(→Формирующее и итоговое оценивание) |
||
Строка 28: | Строка 28: | ||
==Формирующее и итоговое оценивание== | ==Формирующее и итоговое оценивание== | ||
− | + | ||
+ | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AXYQLEBItAPxZGhoYzQzejlfNDljbXY2c2pkdw&hl=ru Критерии оценивания] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AXYQLEBItAPxZGhoYzQzejlfMTI3dzJrMmdzZ2c&hl=ru Критерии оценивания ученических работ вариант №2] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AXYQLEBItAPxZGhoYzQzejlfODZmOGJ6d3JkdA&hl=ru Критерии оценивания ученических презентаций] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AXYQLEBItAPxZGhoYzQzejlfNTBndzhxc3hkOA&hl=ru Лист №1 по самооцениванию] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AXYQLEBItAPxZGhoYzQzejlfNTFjOWgycHJjZg&hl=ru Лист №2 по самооцениванию] | ||
==Работы учеников== | ==Работы учеников== |
Версия 15:15, 2 марта 2012
Ашанина Светлана Геннадьевна
Хлеб всему голова
Визитная карточка проекта
Краткая аннотация проекта
Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта
Что во главе стола стоит?
Какие разновидности хлебобулочных изделий ты знаешь?
Как называют хлеб в других странах?
Как растёт хлеб?
План проекта
Вводная презентация учителя
Формирующее и итоговое оценивание
Критерии оценивания ученических работ вариант №2
Критерии оценивания ученических презентаций
Работы учеников
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
(ссылка на документ)