Исследование учащихся по теме Роль лидера в социуме
(→Ход работы) |
(→Наши результаты) |
||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | *Создали словарь незнакомых слов и определений | ||
| + | |||
| + | *Разработали анкету социологического исследования на тему "Кто лично для вас является лидером?" | ||
| + | |||
| + | *Составили диаграмму результатов социологического исследования | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
Версия 15:19, 22 марта 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Роль лидера в социуме
Актуальность проблемы
Влияние лидера на развитие общества, его историческое значение
Цель
Исследовать влияние лидера на окружающих его людей и развитие общества в целом.
Задачи
1.Определить понятия лидерство и лидер. 2.Найти отличительные особенности формального и неформального лидера. 3.Изучить основные признаки лидерства.
Гипотеза
Предположим, что не существует лидеров, как в этом случае будет развиваться общество?
Этапы исследования
1. Поиск информации
2. Составление словаря неизвестных слов и определений
3. Провести социологическое исследование по теме "Кто лично для вас является лидером?" и составить диаграмму.
4. Анализ и обобщение полученных результатов
Объект исследования
Понятие категории лидер
Методы
Поисковый, наглядный, словесный
Ход работы
1. Распределение заданий и обязанностей между членами группы.
2. Сбор информации.
3. Проведение социологического исследования на тему "Кто лично для вас является лидером?"
4. Обработка и оформление полученных результатов.
5. Составление словаря незнакомых слов.
6. Представление группой полученных результатов работы.
Наши результаты
- Создали словарь незнакомых слов и определений
- Разработали анкету социологического исследования на тему "Кто лично для вас является лидером?"
- Составили диаграмму результатов социологического исследования
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
