Исследование учащихся по теме: "Что представляет из себя информация?"

Версия 11:29, 10 апреля 2012 (просмотреть исходный код) Юлия Халтурина (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) ← Предыдущая правка		Версия 11:31, 10 апреля 2012 (просмотреть исходный код) Юлия Халтурина (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) Следующая правка →
Строка 25:		Строка 25:
	==Гипотеза==		==Гипотеза==
−	Мы думаем, что поняти	+	Мы думаем, что понятие информация имеет много определений и вся информация, с которой мы работаем распределяется по своим признакам.
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==

---

Версия 11:31, 10 апреля 2012

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Что представляет из себя информация?

Актуальность проблемы

Нам нужно узнать, что означает термин информация и для чего она нужна.

Цель

Узнать, что такое информация.

Задачи

Изучить понятие информация.

Изучить способы получения информации.

Изучит виды информации.

Гипотеза

Мы думаем, что понятие информация имеет много определений и вся информация, с которой мы работаем распределяется по своим признакам.

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...