Исследование учащихся по теме: Информационное общество современной России
(→Цель) |
(→Задачи) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | + | Определить степени развитости информационного общества в России | |
| + | Исследовать изменения содержание жизни и деятельности людей за последние 10-15 лет | ||
| + | Построить модель пользователей сети Интернет в России за последние 5 лет | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 11:37, 10 апреля 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Информационное общество современной России
Актуальность проблемы
Наши родители, учителя, бабушки и дедушки, т.е. старшее поколение считает, что мы очень много времени проводим за компьютером. Для нас и для них компьютер имеет разное значение в жизни. Станет ли предыдущее поколение частью информационного общества и возможно ли это сейчас?
Цель
Определить, когда в России сформируется развитое информационное общество
Задачи
Определить степени развитости информационного общества в России Исследовать изменения содержание жизни и деятельности людей за последние 10-15 лет Построить модель пользователей сети Интернет в России за последние 5 лет
Гипотеза
Мы думаем, что
Этапы исследования
1 изучить источники
2
Объект исследования
Методы
Ход работы
На начальном этапе мы сделали
Наши результаты
В результате исследования наша гипотеза подтвердилась
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
