Исследования учащихся по теме Охрана природы и охраняемые территории

Версия 11:36, 10 апреля 2012 (просмотреть исходный код) Кристина Бехтерева (обсуждение | вклад) (→Цель) ← Предыдущая правка		Версия 11:39, 10 апреля 2012 (просмотреть исходный код) Кристина Бехтерева (обсуждение | вклад) (→Задачи) Следующая правка →
Строка 16:		Строка 16:
	==Задачи==		==Задачи==
		+	1. Определить какие территории и почему имеют статус природоохранных зон.
		+	2. Составить классификацию природоохранных зон.
		+	3. Выявить степень эффективности природоохранных зон в деле охраны окружающей среды.
	==Гипотеза==		==Гипотеза==

---

Версия 11:39, 10 апреля 2012

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Природоохранные зоны. Их виды

Актуальность проблемы

Плачевное состояние экологии во многих регионах планеты. Экологическая катастрофа Тольяттинского леса.

Цель

Изучить виды природоохранных зон.

Задачи

1. Определить какие территории и почему имеют статус природоохранных зон. 2. Составить классификацию природоохранных зон. 3. Выявить степень эффективности природоохранных зон в деле охраны окружающей среды.

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...