Учебный проект Природа и мы
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
''Как человек влияет на природу?'' | ''Как человек влияет на природу?'' | ||
− | '''1 ''Учебный вопрос:''''' | + | '''1.1 ''Учебный вопрос:''''' |
'''Положительное влияние человека на природу''' | '''Положительное влияние человека на природу''' | ||
− | '''2 ''Учебный вопрос:''''' | + | '''1.2 ''Учебный вопрос:''''' |
'''Отрицательное влияние человека на природу''' | '''Отрицательное влияние человека на природу''' | ||
− | ''' | + | '''2 ''Проблемный вопрос:''''' |
− | '''Что такое экологический бумеранг?' | + | ''' Что такое экологический бумеранг?''' |
− | ''' | + | '''2.1 ''Учебный вопрос:''''' |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | '''Что такое экология?''' | |
− | ''' | + | '''2.2 Учебный вопрос:'' |
− | ''' | + | '''Для чего нужна работа экологов?''' |
− | ''' | + | '''3 ''Проблемный вопрос:''''' |
− | + | ||
− | + | '''Чем помочь природе?''' | |
− | + | ||
+ | ''3.1 Учебный вопрос:'' | ||
+ | |||
+ | Как человек помогает природе? | ||
+ | |||
+ | ''3.2 Учебный вопрос:'' | ||
+ | |||
+ | Как мы можем помочь природе? | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 16:30, 10 апреля 2012
Автор проекта
Соколова Мария Сергеевна
Название проекта
Природа и мы
Предмет, класс
Окружающий мир, 1 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Человек и природа – друзья или враги?
1 Проблемный вопрос:
Как человек влияет на природу?
1.1 Учебный вопрос:
Положительное влияние человека на природу
1.2 Учебный вопрос:
Отрицательное влияние человека на природу
2 Проблемный вопрос:
Что такое экологический бумеранг?
2.1 Учебный вопрос:
Что такое экология?
'2.2 Учебный вопрос:
Для чего нужна работа экологов?
3 Проблемный вопрос:
Чем помочь природе?
3.1 Учебный вопрос:
Как человек помогает природе?
3.2 Учебный вопрос:
Как мы можем помочь природе?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|