Учебный проект В мире предложений

Версия 16:36, 10 апреля 2012 (просмотреть исходный код) Леунова Наталья Вл (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) ← Предыдущая правка		Версия 16:36, 10 апреля 2012 (просмотреть исходный код) Леунова Наталья Вл (обсуждение | вклад) (→Предмет, класс) Следующая правка →
Строка 9:		Строка 9:
	== Предмет, класс ==		== Предмет, класс ==
−	русский язык, литературное чтение 2 класс	+	русский язык, 2 класс
	== Краткая аннотация проекта ==		== Краткая аннотация проекта ==

---

Версия 16:36, 10 апреля 2012

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Информационные источники 13 Другие документы

Автор проекта

Леунова Наталья Владимировна

Название проекта

В мире предложений

Предмет, класс

русский язык, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Русский язык – один из самых богатых языков мира. Есть специальные языковые средства выразительности речи и они очень разнообразны. Любой раздел языка: фонетика, лексика, грамматика — обладает ими. Главный критерий богатства речи — это количество слов, которые мы используем.Большинство слов русского языка многозначно, и это их свойство является источником выразительности речи. Очень важно показать младшим школьникам всю красоту родного языка. Научить правильно,грамотно и красиво строить предложения - одна из главных задач учителя начальных классов.

Данный проект расчитан для учащихся 2 классов.

Продолжительность проекта 4 урока (2 недели).

Проект охватывает учебные темы по следующим предметам:

Русский язык.

Общие сведения о предложениях.

Какие бывают предложения?

Распространенные и нераспространенные предложения.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Всё сложное просто?

1. Чем распространенное предложение отличается от нераспространенного?

1. 1. Что такое предложение?

1. 1. Из чего состоят распространенные предложения?

1. 1. Из чего состоят нераспространенные предложения?

1. Зачем нужны распространенные предложения?

1. 1. Какой текст читать интереснее?

1. 1. Могут ли нераспространенные предложения передать полноту смысла текста?

1. Что украшает нашу речь?

1. 1. Какую роль выполняют распространенные предложения?
   2. Какие предложения чаще всего встречаются в речи?
   3. Какие предложения используют в произведениях авторы?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Визитная карточка Источники информации