Исследование: Есть ли опасности в сети?
(→Задачи) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | + | Составили вопросы для проведения анкетирование. | |
| − | + | Провели анкетирование | |
| + | Обработали результаты опроса. | ||
| + | Сформулировали выводы по проведенному опросу. | ||
| + | Собрали сведения об опасностях сети. | ||
| + | Обработали результаты исследований. | ||
| + | Создали памятку о правилах работы в сети интернет. | ||
| + | Изучили сервис для создания Web - газеты. | ||
| + | Создали газету о результатах исследования. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 12:21, 11 апреля 2012
Содержание |
Тема исследования
Есть ли опасности в сети?
Актуальность проблемы
Российские школьники очень часто пользуются Интернетом без всякого контроля со стороны взрослых. Чем старше школьники, тем слабее контроль. Это увеличивает вероятность столкновения с рисками, опасными для психического и физического развития, а также возникновения интернет-зависимостей разного рода.
Цель
Установить какие опасности подстерегают нас в сети и как с ними бороться?
Задачи
- Выявить с какими опасностями дети могут столкнуться в сети Интернет.
- Разработать нормы и правила поведения в сети Интернет.
- Формирование понятий о синдроме Интернет - зависимости
Гипотеза
В сети Интернет дети и подростки могут встретиться с опасностями.
Этапы исследования
- Продумывание темы исследования определение целей и задач исследования.
- Выдвижение гипотез решения проблемы.
- Распределение ролей внутри группы для проведения исследования.
- Проведение исследования.
- Анализ и обработка полученных результатов.
- Подготовка отчета о проделанной работе.
Объект исследования
Методы
Ход работы
Составили вопросы для проведения анкетирование. Провели анкетирование Обработали результаты опроса. Сформулировали выводы по проведенному опросу. Собрали сведения об опасностях сети. Обработали результаты исследований. Создали памятку о правилах работы в сети интернет. Изучили сервис для создания Web - газеты. Создали газету о результатах исследования.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
