Учебный проект Здоровье человека
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(/* Данный проект имеет цель оздоровления подрастающего поколения, осознания ими необходимости здорового образа жизни. В результате рабо) |
(→окружающий мир, 4 класс) |
||
Строка 8: | Строка 8: | ||
Здоровье человека | Здоровье человека | ||
− | == окружающий мир, 4 класс | + | == == |
+ | окружающий мир, 4 класс | ||
− | == ==Данный проект имеет цель оздоровления подрастающего поколения, осознания ими необходимости здорового образа жизни. В результате работы над проектом учащиеся получают знания о здоровом и правильном питании, вредных и полезных привычках, о пользе занятия спортом. | + | == Краткая аннотация проекта== |
+ | |||
+ | Данный проект имеет цель оздоровления подрастающего поколения, осознания ими необходимости здорового образа жизни. В результате работы над проектом учащиеся получают знания о здоровом и правильном питании, вредных и полезных привычках, о пользе занятия спортом. | ||
== План проекта == | == План проекта == |
Версия 15:55, 11 апреля 2012
Автор проекта
Кагарманова Наталия Александровна
Название проекта
Здоровье человека
окружающий мир, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект имеет цель оздоровления подрастающего поколения, осознания ими необходимости здорового образа жизни. В результате работы над проектом учащиеся получают знания о здоровом и правильном питании, вредных и полезных привычках, о пользе занятия спортом.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Как стать здоровым?
- Проблемный вопрос:Что такое вредные и полезные привычки?
- Учебный вопрос:Что такое привычка?
- Учебный вопрос:Какой вред организму наносят курение и алкоголизм?
- Учебный вопрос:Как избежать вредных привычек?
- Проблемный вопрос:Как вести здоровый образ жизни?
- Учебный вопрос:Как правильно закаливаться?
- Учебный вопрос:В чём польза утренней гимнастики?
- Учебный вопрос:Каково значение спорта в жизни человека?
- Проблемный вопрос:Как правильно питаться?
- Учебный вопрос:Какие продукты называются вредными,а какие полезными?
- Учебный вопрос:Какое меню подходит для младшего школьника?
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|