Учебный проект Шестое чувство
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Предмет, класс) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
Шестое чувство | Шестое чувство | ||
| − | == Предмет, класс | + | == Предмет, класс = |
| − | 4 класс | + | Английский язык, 4 класс |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Версия 08:14, 12 апреля 2012
Автор проекта
Название проекта
Шестое чувство
= Предмет, класс
Английский язык, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Данная работа посвящена исследованию и изучению английской лексики, окружающей нас, которая запоминается с легкостью и непроизвольно.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Что это -шестое чувство?
- Проблемный вопрос: Можно ли изучать английскую лексику,просматривая мультфильмы и фильмы?
- Учебный вопрос: Какие способы изучения английской лексики вы знаете?
- Учебный вопрос: Какие фильмы и мультфильмы на английском языке вы можете назвать?
- Проблемный вопрос: Возможно ли эффективное изучение английской лексики при прослушивании английских песен?
- Учебный вопрос: Какие трудности существуют при изучении английской лексики?
- Учебный вопрос: Какие песни на английском языке вы знаете?
- Проблемный вопрос: Можно ли выучить английскую лексику наблюдая ее вокруг?
- Учебный вопрос: Какая лексика в английском языке наиболее быстро запоминается?
- Учебный вопрос: Почему мы часто слышим и видим английскую лексику?
- Учебный вопрос: Какая английская лексика часто встречается вокруг нас?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в пректе Шестое чувство
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
